三、作业的评价：随着课程改革的深入，作业的评价也不断完善。在评价过程中，我们应积极关注学生参与各项活动的态度，针对不同形式的作业采用不同的评价方式。
教师在评价学生作业时应特别保护学生完成作业的热情，理解学生完成作业的心理状况，激发学生持久的作业兴趣。我们在评价学生作业的时候，除了用 a，b，c，d，good! great!
wonderful! excellent! 等常用的方式外，不妨插入一些简笔画，如笑脸、星星、大拇指等，形象性评价，这样寥寥数笔，不仅使学生在理解上降低了难度，同时又增添了批语的活泼程度，更贴近了学生，这样的“有形”评价在无形中使教师加入了学生的行列，融入学生。
其实作业还可以采取让学生在自己评价中找自信，让学生与学生之间评价学生互相借鉴，在师生评价中共同进步。
总之，在小学英语教学中，教师不仅要重视课堂上知识的传授，更要重视作业的设计与布置，使小学英语作业以听说为主，趣味浓厚，形式多样；学生可以自主选择，**合作，使其所学的知识在作业中得以升华，使其技能在作业中得以掌握，使其能力在作业中得以形成，使其思维在作业中得以发展。同时，学生的情感、意志、学习兴趣、学习习惯和学习方法也会在完成作业的过程中得到培养。通过老师精心的设计，新颖、独特和具有吸引力的开放性、个性化作业，使学生能轻松和愉快地学习，并能学有所用。
学英语创新作业设计
摘要 传统的英语作业方式以书面内容为主，形式单一枯燥，听说读写方面的要求匮乏，作业脱离学生生活实际，新课程标准指出学生在听说读写方面要达到一定的标准。因此，在英语教学中必须为学生提供读写训练的平台。关键词 英语作业 设计作业 课外作业 一 作业设计原则 以往的英语读写作业是读读课文抄写单词，机械重复...
英语创新作业设计方案
英语创新作业设计实施方案。一 英语创新作业改革背景。英语新课程标准 指出 把激发和培养学生学习兴趣，树立学生自信心，养成良好学习习惯和策略 放在首位，因此作业设计的多样化是教学过程中必备的一个环节，它起着监控 巩固 反馈的作用，是课堂教学之外的延伸，是巩固教师的教和学生的学的一个重要支撑点，作业设计...
英语创新作业设计方案
英语创新作业设计实施方案。一 英语创新作业改革背景。英语新课程标准 指出 把激发和培养学生学习兴趣，树立学生自信心，养成良好学习习惯和策略 放在首位，因此作业设计的多样化是教学过程中必备的一个环节，它起着监控 巩固 反馈的作用，是课堂教学之外的延伸，是巩固教师的教和学生的学的一个重要支撑点，作业设计...