第3节串联和并联。
1.串联电路中,电流只有一条通路,各元件互相影响,开关控制整个电路。
2.并联电路中,电流有几条通路,各支路的元件互不影响,干路上的开关控制整个电路,支路开关只控制本支路。
1.不要误认为同时亮、同时灭的灯泡一定是串联的。同时亮、同时灭的灯泡可能是串联的,也可能是并联的。
2.不能只把灯泡的一个接线柱接入电路。只有当电流从灯泡的一个接线柱流入,另一个接线柱流出时,灯泡才能工作。
如图所示,在电路中要使灯泡l1和l2并联,应闭合开关___为了防止电路出现短路,不能同时闭合开关___
提示】若使两个灯泡组成并联电路,则应使电流从电源的正极经开关s1到达两个灯泡的中间,然后分叉,电流分别经过l1和l2,并在l1的左端汇合,故应闭合开关s1、s3;若开关s2、s3同时闭合,则电流将从电源正极直接沿导线回到电源负极,而不会经过两个灯泡l1和l2,这样会造成电源短路。
答案】s1、s3 s2、s3
01课前预习。
知识点1串联电路。
1.元件首尾连接的电路叫___电路。
2.串联电路中,一个元件断开,其他元件工作。开关控制___填“所有”或“部分”)用电器。
知识点2并联电路。
3.元件并列连接的电路叫___电路。__路开关控制所有用电器,__路开关控制其所在支路的用电器。
4.并联电路中,一条支路断开,另一条支路___工作。
5.家庭电路中各用电器的连接方式是___联。
02当堂训练。
1.如图所示,下列说法不正确的是( )
a.灯泡l1和l2串联。
b.开关只控制灯泡l1
c.开关控制灯泡l1和l2
d.开关由a点移到b点,其控制作用不变。
2.两个小灯泡串联后接入电路中,若其中一个小灯泡的灯丝断了,则另一个小灯泡( )
a.正常发光。
b.不能发光。
c.可能发光,也可能不发光。
d.以上都不对。
3.下列电路图中,开关s闭合后,两个电灯并联的是( )
4.用一个开关同时控制电灯发光和电铃发声,则这两个用电器( )
a.一定是串联的。
b.一定是并联的。
c.可能是串联,也可能是并联的。
d.以上说法都不正确。
5.节日小彩灯是由许多小灯泡___联组成的,而家庭电路中各用电器的连接方式是___联,这种电路连接方式的好处是。
6.(淮安中考)如图所示,闭合开关s,电灯l1与l2的连接方式是___联;断开开关s,会发生的现象是电路连接的不妥之处是。
03课后作业。
7.(柳州中考)如图所示的甲、乙两个实物电路中,两个小灯泡的接法( )
a.甲是串联b.乙是串联。
c.甲、乙都是串联 d.甲、乙都是并联。
8.(临沂中考)一般家庭卫生间都安装有照明灯和换气扇,使用时,有时需要它们各自独立工作,有时又需要它们同时工作。下列电路图中,符合上述要求的是( )
9.(深圳中考)如图所示电路,两灯泡是并联关系的是( )
10.(菏泽中考)小聪家里有一台透明门的电冰箱,当他打开冰箱门时,冰箱内的灯就亮;当他关闭冰箱门时,冰箱内的灯就熄灭,但压缩机依然工作。小聪断定冰箱门上有一个开关s,下面小聪的判断中正确的是( )
a.冰箱内的照明灯和压缩机串联。
b.冰箱内的照明灯和压缩机并联,开关s在干路上。
c.冰箱内的照明灯和压缩机并联,开关s和照明灯串联。
d.冰箱内的照明灯和压缩机并联,开关s和压缩机串联。
11.(贺州中考)如图所示,电路中的小灯泡l1、l2是___填“串联”或“并联”).若小灯泡l1的灯丝断了后,再闭合开关s.小灯泡l2将___填“发光”或“不发光”).
12.如图所示,若只需灯l1发光,则用导线连接___接线柱;若连接b、c接线柱,则灯l1、l2___联;若使灯l1、l2并联,则应将接线柱a与b连接,接线柱c与___连接。
13.如图是小丽同学**并联电路中的开关的控制作用的实物连接图,请在下面横线上填写当图中开关s1、s2处于以下状态时,灯泡a、b的亮熄情况:
1)s1断开,s2闭合时。
2)s1闭合,s2断开时。
3)s1和s2都闭合时。
14.小亮和小刚是同班好朋友,又是住在同一家属楼上下层的邻居,经常一起去上学。为了相约方便,他们想连接一个能够相互呼叫的电路,只要一方按下自己书桌上的开关,对方书桌上的电铃就会响。
如图是他们设计的电路,你认为这个电路图符合”或“不符合”)要求。如果不符合,改进的办法是。
挑战自我。15.如图是一个封闭的电路盒,盒盖上有两个灯泡和一个开关,拨动开关,两灯同时亮或同时灭。
1)有同学说,这两个灯泡是串联的。你的看法是简述理由。
2)不打开盒子,不添加辅助器材,如何证明你的上述看法?简要说明你的操作方法及结论。
参***。课前预习。
1.串联 2.不能所有 3.并联干支 4.能 5.并。
当堂训练。5.串并用电器可各自独立工作(或互相不影响) 6.并 l1不能发光开关对l2不起作用。
课后作业。11.串联不发光 串 d 13.(1)a灯亮 (2)a、b都不亮 (3)a、b都亮。
14.不符合 s1和d1互换(或s2和d2互换) 15.(1)不一定如果是并联的,开关接在干路上也可以同时控制两灯 (2)拧下其中的一个灯泡,闭合开关,若另一灯能亮,则两灯并联;若另一灯不能亮,则两灯串联。
人教版九年级物理导学案 第3节串联和并联
第3节串联和并联导学案。明确学习内容 教材p41 43 厘清学习目标。1.会读会画简单的电路图。2.知道什么是串联电路和并联电路。3.会连接简单的串联电路和并联电路。清晰重点难点。重点知道什么是串联电路和并联电路,并会连接简单的串 并联电路。难点认识串 并联电路,在实践中总结出串 并联电路的连接特。...
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第十五章第3节串联和并联。一 教学目标 一 知识与技能。1.知道串联 并联电路的特点。2.会读 会画简单的串 并联电路。3.知道生活 生产中采用简单的串联或并联电路的实例。二 过程与方法。1.通过 用实验的方法了解串 并联电路的区别,从而培养学生对实际问题的 能力,分析问题和解决问题的能力。2.通过...
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