第三节串联和并联学案。
学习目标：1．知道串联电路和并联电路连接的特点。
2．会动手连接串联电路和并联电路。
3．会画简单的串联、并联的电路图。
课前预习。1．在串联电路中，电流有条路径，只需个开关就可以控制整个电路。开关位置不同时，对电路影响。各用电器能否单独工作？
2．在并联电路中，电流有条路径，干路开关控制 ，支路开关控制 。各用电器能否单独工作？
**】：组成串、并联电路：
同学们动手动脑，相互讨论，然后尽可能画出电路图，再连接实物。不同小组间讨论比较。
当电路中有两个灯泡时，连接方式有两种，其中一种如图4所示：把两个灯泡首尾相连，然后接到电路中，这种电路我们叫做。
在图5处画出对应的电路图。
另一种像图6那样，将两灯的两端分别连在一起，然后接到电路中，我们说这两只灯。
是的．我们不妨将l1从电路中取下，闭合开关后l2照常发光，用这种方法可以用来识别并联电路．
在图7处画出对应的电路图。
当堂检测。1.将两个小灯泡___接到电路中，我们就说这两个小灯泡是串联；将两个小灯泡___接到电路中，我们就说这两个小灯泡是并联。
2.人体心脏的跳动是由___来控制的。医生在人的胸部和四肢连上电极，就可以在仪器上看到心脏跳动的___随时间变化的曲线，这就是通常说的通过___可以了解心脏的工作是否正常。
3.在下图所示的电路中，当开关s1、s2都闭合时，亮着的灯是当开关s1闭合，s2断开时亮着的灯是___
4.你留心观察过街道上的路灯吗？当其中的任意一盏灯发生故障时，其他的灯还能正常发亮。由此可以断定这些路灯是___联的。
5.如上图所示的电路中，灯l1、l2是___联，开关s1控制灯s2控制灯。
6.当我们连接电路时，为了安全，控制电路的开关应该处于___状态。
7.如下图所示，l1、l2,是两个相同的小灯泡，a、b、c、d是四个接线柱，若用导线将ab和cd分别连接起来，则灯l1、l2是___联的；若用导线只将bd连接起来，则灯l1、l2是___联的；若用导线只将ac连接起来，则会发生。
选择题。8.在连接电路的过程中，下列几种做法中，没有必要的是（ ）
a.断开开关按电路图连接元件。
b.开关必须靠近电源的正极。
c.各个接线点一定要连接牢固。
d.全部连接完后，再对照电路图检查，无误后再闭合开关。
9.由开关、电源和两个小灯泡组成的电路，当开关断开时，l1不发光，l2发光；当开关闭合时，l1和l2都发光。关于电灯与开关的连接情况，下列说法中正确的是（ ）
和l2并联，再与开关串联。
和开关串联，再与l1并联。
和开关并联，再与l2串联。
和开关串联，再与l2并联。
10.某同学安装电路时，想用一个开关同时控制两盏电灯的发光和熄灭，下列各种设计方法中正确的是（ ）
a.只能将两盏灯并联。
b.只能将两盏灯串联。
c.两盏灯可以是串联，也可以是并联。
d.以上说法都不正确。
11.下图中，是几位同学画出的三个小灯泡连接的电路图，你认为三个小灯泡属于串联接法的是（ ）
12.、给你如下器材：电池组一个、开关一个、电灯泡两只，要求这两只灯泡并联，并用开关控制它们，你至少需要导线（ ）
a．3根 b．4根c．5根 d．6根。
九年级物理第十五章第
九年级物理第十五章第 节 姓名。1 下列用电器中属于串联的是 a.烘托节日气氛的小彩灯 b.道路两旁的路灯 c.家中的电视电脑等家用电器。d.教室照明用的日光灯。2.用一个开关去控制两个灯泡，那么这两个灯泡的连接方式为 a.一定是串联 b.一定是并联 c.可能是并联 d.以上都不是。3.某用电器正常...
人教版九年级物理第十五章第3节串联和并联教案
第十五章第3节串联和并联。一 教学目标 一 知识与技能。1.知道串联 并联电路的特点。2.会读 会画简单的串 并联电路。3.知道生活 生产中采用简单的串联或并联电路的实例。二 过程与方法。1.通过 用实验的方法了解串 并联电路的区别，从而培养学生对实际问题的 能力，分析问题和解决问题的能力。2.通过...
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