设计主题：春天在**。
设计内容：你听到春天的声音了吗？你看见春天的色彩了吗？快来画一画美丽。
的春天，快去找一找春天在**。
课标要求：1.关心自然和生命，对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法，乐于与人交流。
2.结合语文学习，观察大自然。用口头或**等方式表达自己的观察所得。
设计目标：1.能展开想象，用自己的眼光发现春天里事物的变化。
2.认识并了解春天给大地带来的变化，使学生产生好奇，激发学生了解、观察大自然的兴趣。
学具准备：白纸直尺铅笔彩笔橡皮学方格纸。
指导教师：李冉。
作品展示：我发现春天了。
春天真美丽。
春天里的小公主。
我的收获：
如果人没有一双发现美的眼睛，再好的环境，也会无动于衷，既看不到美，也发现不了美。给孩子一双善于发现美的眼睛，就要向孩子进行审美教育，让孩子欣赏美，发现美。
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白寨镇刘堂小学基于标准的作业设计。工作总结。作业是中小学有效教学的一个重要环节，具有检测学生学习成效，训练学生思维等多种功能，重视并改进作业，实施有效训练，具有十分重要的意义 减轻学生过重负担之必需 落实有效教学之必需 全面提升教学质量之必需 促进学生素质和谐发展之必需。为此必须组织全体教师认真学习...
基于标准的作业设计采松果
采松果 作业设计。教材 义务教育小学 数学 教科书 北京师范大学教育出版社2012版。内容 一年级数学下册第五单元 采松果 主题 两位数加 减一位数。适合对象 一年级一班学生。作业性质 课后作业。设计者 王焕 老鸦陈中心小学 152 主体内容 一 作业目标。1.知识与技能 在具体的情境中，进一步体会...
基于课程标准的作业设计
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