10函数图象

发布 2022-07-02 15:55:28 阅读 1222

函数突破10.函数图象。

例1:对函数y=f(x)定义域中任一个x的值均有f(x+a)=f(a-x),(1)求证y=f(x)的图象关于直线x=a对称;(2)若函数f(x)对一切实数x都有f(x+2)=f(2-x),且方程f(x)=0恰好有四个不同实根,求这些实根之和。

1)证明:设(x0,y0)是函数y=f(x)图象上任一点,则y0=f(x0),又f(a+x)=f(a-x),∴f(2a-x0)=

f[a+(a-x0)]=f[a-(a-x0)]=f(x0)=y0,∴(2a-x0,y0)也在函数的图象上,而=a,∴点(x0,y0)与(2a-x0,y0)关于直线x=a对称,故y=f(x)的图象关于x=a对称。

2)y=f(x)关于x=2对称,若x0是f(x)=0的根,则4-x0也是f(x)=0的根,由对称性,f(x)=0的四根之和为8.

练习:已知函数f(x)=ax3+bx2+cx+d的图象如图,求b的范围。

法一:f(x)图象过(0,0)和(1,0),f(0)=0,得d=0,,f(1)=a+b+c①,又有f(-1)<0,即-a+b-c<0②,①得b<0,法二:f(0)=0有三根,∴f(x)=ax3+bx2+cx+d=ax(x-1)(x-2)=ax3-3ax2+2ax,∴b=-3a,∵a>0,∴b<0.

例2:如图点a、b、c都在函数y=的图象上,它们的横坐标分别是a、a+1、a+2.又a、b、c在x轴上的射影分别是a′、b′、c′,记△ab′c的面积为f(a),△a′bc′的面积为g(a).

1)求函数f(a)和g(a)的表达式;

2)比较f(a)与g(a)的大小,并证明你的结论。

解:(1)连结aa′、bb′、cc′,则。

f(a)=s△ab′c=s梯形aa′c′c-s△aa′b′-s△cc′b = g(a)=s△a′bc′=a′c′·b′b=.

课后强化:1.当a≠0时,y=ax+b和y=bax的图象只可能是( a )

2.某学生离家去学校,由于怕迟到,所以一开始就跑步,等跑累了,再走余下的路,下图中y轴表示离学校的距离,x轴表示出发后的时间,则适合题意的图形是(d)

3.已知f(x)=log2(x+1),将y=f(x)的图象向左平移1个单位,再将图象上所有点的纵坐标伸长到原来的2倍(横坐标不变),得到函数y=g(x)的图象,则函数f(x)=f(x)-g(x)的最大值为_.

解:g(x)=2log2(x+2)(x>-2)

f(x)≤=2当且仅当x+1=,即x=0时取等。∴f(x)max=f(0)=-2.

4.如图在y=lgx的图象上有a、b、c三点,它们的横坐标分别为m,m+2,m+4(m>1).(1)若△abc面积为s,求s=f(m);(2)判断s=f(m)的增减性。

解(1)s△abc=saa′b′b+sbb′c′c-s梯形aa′c′c.

2)s=f(m)为减函数。

5.如图函数y=|x|在x∈[-1,1]的图象上有两点a、b,ab∥ox轴,点m(1,m)(m∈r且m>)是△abc的bc边的中点。(1)写出用b点横坐标t表示△abc面积s的函数解析式s=f(t);(2)求函数s=f(t)的最大值,并求出相应的c点坐标。

解:(1)设b(t, t),a(-t, t)(t>0),c(x0,y0).

m是bc的中点。∴=1, =m.

x0=2-t,y0=2m-t.在△abc中,|ab|=2t,ab边上的高hab=y0-t=2m-3t.

s=|ab|·hab=·2t·(2m-3t),即f(t)=-3t2+2mt,t∈(0,1).

(2)∵s=-3t2+2mt=-3(t-)2+,t∈(0,1,若,即<m≤3,当t=时,smax=,相应的c点坐标是(2-, m),若》1,即m>在(0,1]上是增函数,∴smax=f(1)=2m-3,c点坐标(1,2m-3).

6.已知函数f(x)是y=-1(x∈r)的反函数,函数g(x)的图象与函数y=-的图象关于y轴对称,设f(x)=f(x)+g(x).

1)求函数f(x)的解析式及定义域;

2)试问在函数f(x)的图象上是否存在两个不同的点a、b,使直线ab恰好与y轴垂直?若存在,求出a、b的坐标;若不存在,说明理由。

解(1)f(x)=lg (-1<x<

f(x)=lg+,定义域为(-1,1).

2)用定义可证明函数u==-1+是(-1,1)上的减函数,且y=lgu是增函数。∴f(x)是(-1,1)上的减函数,故不存在符合条件的点a、b.

7.已知函数f1(x)=,f2(x)=x+2,1)y=f(x)=,试画出y=f(x)的图象并求y=f(x)的曲线绕x轴旋转一周所得几何体的表面积;

2)若方程f1(x+a)=f2(x)有两个不等的实根,求实数a的范围。(3)若f1(x)>f2(x-b)的解集为[-1,],求b值。

解:(1)y=f(x)=.图略。

y=f(x)的曲线绕x轴旋转一周所得几何体的表面积为(2+)π

2)a的取值范围:2-<a≤1.

3)若f1(x)>f2(x-b)的解集为[-1,],得b=.

8.设函数f(x)=x+的图象为c1,c1关于点a(2,1)对称的图象为c2,c2对应的函数为g(x).

1)求g(x)的解析表达式;(2)若直线y=b与c2只有一个交点,求b的值,并求出交点坐标;

3)解不等式logag(x)解(1)g(x)=x-2+.(2)b=4时,交点为(5,4);b=0时,交点为(3,0).(3)不等式的解集为{x|4<x<或x>6.

10 函数的图象

2.8函数的图象。教学目标。重点 掌握初等函数的图像,熟练应用基本函数的图像解决问题 掌握图像的作法 描点和图像变换法 会知图选式 知式选图 图像变换以及自觉运用图像解题。难点 运用函数图像研究函数的性质 图像的变换 图像的应用。能力点 数形结合的应用解题,培养学生的转化与化归的能力以及抽象思维能力...

10函数及其图象

1 下列关于变量x y的关系 3x 2y 5 y x 2x y2 10.其中表示y是x的函数关系的是 a.b.c.d.2 函数的自变量x的取值范围是 a b c d 3 下列函数中,自变量取值范围选取错误的是 a 中,x取全体实数 b 中,c 中,d 中,4 某厂今年前五个月生产某种产品的月产量q ...

函数的图象

一 教学内容分析。本节课选自 普通高中课程标准实验教科书 人教a版 必修4 1.5函数的图象 它是在前面学习了正弦函数和余弦函数的图象和性质的基础上对正弦函数图象的深化和拓展,由此进一步理解与的图象间的变换关系,通过学习的图象变换的学习有助于学生进一步理解正弦函数的图象和性质,加深学生对其他函数图象...