历史专业模块二答案

发布 2022-07-02 10:33:28 阅读 7201

模块二测验。

1.假如你的孩子空间智能发达,你会建议他将来从事哪一职业( )

选择一项:a. 外科医生

b. 外交家

c. **家

d. 建筑师

2."眼里有学生”、"眼里有未成年的学生”、"眼里有不完美的学生”,尊重学生,重视学生的个性差异,这一做法体现了哪一教学理念( )

选择一项:a. 以人为本

b. 有效教学

c. 全面发展

d. 教育创新

3.学有所长,业有所专。我们在关注学生全面发展的同时,必须关注学生的( )

选择一项:a. 心理健康

b. 个性发展

c. 职业发展

d. 智力发展

4.输入的信息在经过人的注意过程的学习后(不经过复习过程),便成为了( )

选择一项:a. 长时记忆。

b. 短时记忆

c. 没有记忆

d. 永久记忆

5.多元智能理论的提出者是美国哈佛大学心理学家( )

选择一项:a. 杜威

b. 皮亚杰

c. 加德纳

d. 苏霍姆林斯基

6."强调学生对知识的主动探索、主动发现和对所学知识意义的主动建构,而不是像传统教学那样,把知识灌输到学生头脑中。”这一理论是( )

选择一项:a. 归因理论

b. 人本主义

c. 迁移理论

d. 建构主义

7.教育心理学研究中最常用的方法是( )

选择一项:

a. 观察法

b. 实验法

c. 问卷调查法。

d. 自然实验法

8.概念形成的主要方式是( )

选择一项:a. 接受学习

b. 没有正确答案

c. 发现学习

d. 有意义接受学习

9.下面说法中正确的是( )

选择一项:a. 只有接受学习存在有意义和机械学习之分

b. 接受学习在很大程度上是机械的,发现学习是有意义的。

c. 发现学习就是有意义学习,接受学习就是机械学习

d. 接受学习和发现学习都存在有意义和机械学习

10中小学教师开展小课题研究的目的是( )

选择一项:a. 建立新的思想和理论

b. 完成学校布置的任务

c. 发展教育科学知识

d. 解决教师工作过程中的具体问题

11.哈佛大学350年校庆时,有人问学校最值得自豪的是什么?校长回答,哈佛最引以为自豪的不是培养了6位**,36位诺贝尔奖获得者,最重要的是给予每个学生以充分的选择机会和发展空间,让每一颗金子都闪闪发亮。

这体现出哈佛大学在教育上重视( )

选择一项:a. 素质教育

b. 精英教育

c. 面向全体

d. 关注个体

12.小课题研究中的过程性资料不包括( )

选择一项:a. 教学设计

b. 教学随笔

c. 《课题立项书》

d. 课堂实录。

13."长善救失”、"教学相长”的教学思想是由哪部文献首先提出的( )

选择一项:a. 《论语》

b. 《孟子》

c. 《学记》

d. 《劝学篇》

14.皮亚杰认为,11---15岁的儿童认知发展处于( )

选择一项:a. 抽象思维阶段

b. 感觉运动阶段

c. 思维准备阶段

d. 思维阶段。

15.德国心理学家艾宾浩斯研究发现,遗忘开始于( )

选择一项:a. 学习两个小时后

b. 学习之后立即开始

c. 学习一个小时后

d. 一天之后

16.依据多元智能理论,在人才观上教师应该倡导( )

选择一项:a. 一元评价

b. 全面发展。

c. "天生我材必有用”

d. 终身发展

17.期中考试快到了,为了帮助学生掌握记忆的规律,进行有效复习,我们可以向学生介绍( )

选择一项:a. 艾宾浩斯遗忘曲线

b. 联系学习法。

c. 问题学习法

d. 机械记忆法

18.按照多元智能理论,如果你是一名优秀的历史教师,那么你身上哪一智能会比较突出( )

选择一项:a. 内省智能

b. **智能

c. 人际交往智能

d. 逻辑数学智能

19.保持信息在7天以内的记忆是( )

选择一项:a. 短时记忆

b. 感觉记忆

c. 永久记忆

d. 长时记忆

20.据艾宾浩斯遗忘曲线,一天以后,知识的记忆量只能达到33.7%,哪一环节对于巩固知识很重要( )

选择一项:a. 每周的周考

b. 每个单元的系统复习

c. 期末考试

d. 第二天的课前复习

21.教师成长的公式:经验+反思=成长,提出者是美国教育心理学家( )

选择一项:a. 布鲁纳

b. 罗杰斯

c. 诺尔斯

d. 波斯纳

22."最近发展区理论”的提出者是前苏联教育家( )

选择一项:a. 维果茨基

b. 马卡连柯

c. 巴班斯基

d. 赞可夫。

23."道之所存,师之所存也”,这体现了教师的( )

选择一项:a. 管理者角色

b. 传道者角色

c. 授业者角色

d. 示范者角色

24.下面属于高级规则的学习活动的是( )

选择一项:a. 概念学习

b. 接受学习

c. 规则学习

d. 问题解决

25.什么样的课堂气氛是恬静与活跃、热烈与深沉、宽松与严谨的有机统一?(

选择一项:a. 积极

b. 放任

c. 对抗

d. 消极

26.下面对遗忘规律的描述,不正确的是( )

选择一项:a. 相当长的时间后,几乎就不再遗忘了

b. 遗忘的进程是均匀的

c. 最初遗忘速度很快

d. "先快后慢"的原则

27.纵观小课题的研究过程,体现了"在行动中、通过行动、为了行动”的流程,从而说明小课题研究属于( )

选择一项:a. 应用研究。

b. 开发研究

c. 校本行动研究

d. 理论研究

28.教师应为学生提供有一定难度的内容,调动学生积极性,发挥其潜能。所以教学应着眼于学生的( )

选择一项:a. 兴趣爱好

b. 现有水平。

c. 最近发展区

d. 性格特点

29.微型课题也叫小课题,与教科院的规划课题相比,下面哪一项不属于它的特征( )

选择一项:a. "属己”性

b. 真实性

c. 长期性

d. 灵活性

30.荀子将学习过程视为"闻--见--知--行”,其中他特别强调哪方面的重要性( )

选择一项:a. 知

b. 闻 c. 见

d. 行 31.专家强调,有助于儿童健康发展的教养方式是( )

选择一项:a. 民主型

b. 过度放纵型

c. 控制型

d. 过度保护型

32.我们传统教学中有"跳一跳,摘果子”的优秀经验,它符合于哪一理论的内容( )

选择一项:a. 教学过程最优化理论

b. 和谐教育思想

c. 最近发展区理论

d. 全面发展观

33.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是( )

选择一项:a. 关爱学生

b. 终身学习

c. 为人师表

d. 教书育人

34.人脑对事物之间规律或关系的反映被叫做( )

选择一项:a. 思维

b. 概念

c. 规则

d. 归纳

35.小课题研究中的《申报表》、《课题实施方案》、《课题实施计划》等材料属于( )

选择一项:a. 过程性材料。

b. 效果性材料

c. 基础性材料

d. 计划性材料

历史专业模块三答案缩减版

1世纪美国编撰出版了一种历史教科书,建构起了专门提供学生进行 性学习的 以史料为主体的教科书内容体系,为 性学习提供了教材资源,该书是 选择一项 d.发现美国的过去 从史料中进行 题目2题干对于 学习方式 以下理解不正确的是 选择一项 a.是具体的学习策略和方法。题目3题干美国历史科国家课程标准提出...

2019长春全民学习历史模块二答案

历史人物的信息的收集与选择的技巧和方法可以称为。选择一项 a.信息获取策略 b.表达策略 c.评价策略 d.信息加工策略 目前学生信息获得过程中可能存在的问题。信息 单一,仅仅依靠教材。对信息缺乏甄别。历史人物影视剧等于真实的历史。选择一项 a.b.c.d.如果让你列举历史课堂表达策略现行过程中的一...

化学专业模块三答案

c.化学实验仪器或装置的改进。16有关实验反思策略,下面说法错误的是 c.利用有效且高效的实验反思策略不能让学生适时对实验的 过程及其结果进行批判性思考和评价。17对于影响态度形成的因素,下面选项错误的是 a.与生惧来的。18信息提取策略是指实现有目的的阅读,建构有意义的信息模式的一种阅读策略,对其...