原文地址：国培计划——模块二测试题及答案作者：吴下阿蒙。
经过测试，准确率百分之百，供老师们参考。
question 1
多选题 ) 建构主义教学策略强调真实情境下学生的自主学习，强调对知识的自我建构。下面选项中哪些不是建构主义的教学策略？（ac）
选择至少一个答案。
a. 操练—反馈式
b. 抛锚式
c. 讲授法
d. 支架式
e. **式
question 2
单选题） 在教学设计中，一般不包括（c ）
选择一个答案。
a. 学习环境分析
b. 选择教学资源
c. 教学研修和反思
d. 学习者分析
e. 选择教学策略
question 3
单选题 ) 教学目标描述： “初中二年级学生能够在中国行政区划图上，标出主要煤炭产地。 ”这里的“行政区划图上”属于教学目标描述中的（b）。
选择一个答案。
a. 知识基础
b. 行为条件
c. 学习情境
d. 范围
question 4
多选题）布卢姆的教学目标分类系统包括哪三类目标：（bcd）
选择至少一个答案。
a. 社会基本价值观
b. 动作技能学习目标分类
c. 认知学习目标分类
d. 情感学习目标分类
e. 人格与道德
question 5
单选题）认知领域的目标是指知识的结果，包括知道、理解、运用、（c）。
选择一个答案。
a. 评价
b. 综合
c. 全部都是
d. 分析
question 6
多选题 ) 除了学习者的智力因素外，学习者的非智力因素对其学习的影响也非常大。下面关于学习者非智力因素对学习影响的描述中，哪些是正确的？（ad）
选择至少一个答案。
a. 学习者的性格特点决定着他的学习偏好
b. 学习者态度越端正，则学习动机越强
c. 学习者的意志力越强，学习兴趣越浓
d. 在其他条件一致的情况下，学习者的学习兴趣越浓，则学习效果越好
e. 全部都对
question 7
单选题 ) 教师了解到本班同学都很喜欢** , 因此 , 打算用**创设情境导入新课，这一分析过程主要考虑了学习者特征中的（ b）。
选择一个答案。
a. 学习风格
b. 兴趣偏好
c. 知识基础
d. 学习习惯
e. 学习动机
question 8
单选题 ) 下面对教学设计的描述中，哪个是错误的：（e）
选择一个答案。
a. 教学设计有利于教学工作的科学化，促进青年教师的快速成长
b. 教学设计有利于教学理论与教学实践的结合
c. 教学设计有利于现代教育技术应用的不断深化，促进教育技术的发展
d. 教学设计有利于教师科学思维习惯和能力的培养，提高发现问题、解决问题的能力
e. 教学设计是提高教师学科知识水平的有效方法
question 9
单选题）教学目标的书写一般包括行为主体、行为动词、（d）和表现程度四个要素。
选择一个答案。
a. 行为过程
b. 行为目标
c. 行为效果
d. 行为条件
question 10
单选题）斯金纳是哪一种学习理论的代表人物：（ c）
选择一个答案。
a. 社会心理学
b. 认知主义理论
c. 行为主义理论
d. 建构主义理论。
模块二答案
1分数 2 多选题 除了学习者的智力因素外，学习者的非智力因素对其学习的影响也非常大。下面关于学习者非智力因素对学习影响的描述中，哪些是正确的？选择至少一个答案 question 2 分数 2 单选题 教学目标描述 初中二年级学生能够在中国行政区划图上，标出主要煤炭产地。这里的 行政区划图上 属于教...
模块二答案
模块二常见机床控制。任务一思考与练习。1.简述电气原理图分析的一般步骤。在读图分析中采用最多的是哪种方法？答 1 分析主电路。2 分析控制电路。3 分析辅助电路。4 分析联锁与保护环节。5 分析特殊控制环节。6 总体检查。分析控制电路的最基本方法是查线读图法。2.简述c650车床按下反向起动按钮sb...
模块二答案
1如果您所教的是小学 5 6 年级的学生，以下可能不属于他们特征的是学生能够对社会存在 公正 真理及道德等抽象的社会问题进行比较准确的分析。2一个完整的教学目标应该包括以下哪几个部分？教学对象 行为 标准 条件。3信奉教育万能论和环境决定论的学习理论是下面的哪种？行为主义。4从学习者的角度来说，认为...