数学建模姚 2

发布 2022-07-01 06:58:28 阅读 7820

数学建模模拟赛。

参赛**。c题合理贷款方式。

现代人消费观念转变,出现大量贷款买房的人群,一般贷款方式主要有两种,商业贷款和公积金贷款,可以选择的贷款期限是年,还贷方式可选择一次性还本付息法、等额本息还贷法、等额本金还贷法等其中之一。可提前还贷,但需收取一定的手续费(罚息)。

针对各类家庭:

1)家庭每月稳定收入总额在4千元左右,2)家庭每月稳定收入总额在1万元左右,3)家庭每月稳定收入总额在6千元左右,但每年年终有4万元的额外收入。

分别讨论如果买房需要贷款40万元,如何选择贷款方式,贷款期限,还贷方式使得在保证保持正常生活的情况下,使自己的收入得到最合理的利用。

问题1: 只考虑商业贷款、并且提前还贷不需收取手续费的前提下,选择贷款期限,还贷方式使得自己的收入得到最合理的利用。

问题2: 假设公积金是工资的20%的情况下,并且提前还贷不需收取手续费的前提下,选择贷款方式,贷款期限,还贷方式使得自己的收入得到最合理的利用。

问题3:在提前还贷不需收取手续费的前提下,考虑投资**,**的情况下,选择贷款方式,贷款期限,还贷方式使得自己的收入得到最合理的利用。

问题4: 在提前还贷需收取手续费的前提下,考虑投资**,**的情况下,选择贷款方式,贷款期限,还贷方式使得自己的收入得到最合理的利用。

摘要。三个不同收入不同的家庭进行贷款买房。由于贷款种类不同,贷款方式不同,贷款期限不同以及还款是否可以提前进行讨论分析,并建立相应的数学模型,最终使每个家庭的收入得到最合理的利用。

问题。问题一:

商业贷款:对于一类家庭来讲(月4000元):

一、 选择贷五年的情况。

1) 一次性本息偿还。

五年工资一共:4000*12*5=24万。

2) 等额本息偿还法。

设贷款总额为a,银行月利率为β,总期数为m(个月),月还款额设为x,x = aβ(1+β)m/[(1+β)m-1]

3) 等额本金偿还法。

即借款人每月按相等的金额(贷款金额/贷款月数)偿还贷款本金,每月贷款利息按月初剩余贷款本金计算并逐月结清,两者合计即为每月的还款额。

计算公式:

每月应还本金:a/n

每月应还利息:an*i/30*dn

注:a贷款本金 i贷款月利率 n贷款月数 an第n个月贷款剩余本金,a1=a,a2=a-a/n,a3=a-2*a/n...以次类推 dn 第n个月的实际天数,如平年2月就为28,3月就为31,4月就为30,以次类推

由于每月所还本金固定,而每月贷款利息随着本金余额的减少而逐月递减,因此, 等额本金还款法在贷款初期月还款额大,此后逐月递减(月递减额=月还本金×月利率)。

二、 贷款期限为十年。

1) 一次性偿还法:778979.24元。

2) 等额本息偿还法。

3) 等额本金偿还法。

三、 贷款期限为十五年。

1) 一次性偿还法:1094973.2元。

2) 等额本息偿还法。

3) 等额本金偿还法。

四、 贷款期限为二十年。

1) 一次性偿还法:1539348.2元。

2) 等额本金偿还法。

3) 等额本息偿还法。

对第二类家庭来讲(每月一万元收入):

其中,公积金为工资的百分之二十即:2000元。

一、 选择贷五年的情况。

1) 一次性偿还法。

2) 等额本金偿还法。

3) 等额本息偿还法。

二、 贷款期限为十年的。

1) 一次性偿还法。

2) 等额本金偿还法。

3) 等额本息偿还法。

三、 贷款期限为十五年的。

1) 一次性偿还法。

2) 等额本金偿还法。

3) 等额本息偿还法。

四、 贷款期限为二十年的。

1) 一次性偿还法。

2) 等额本金偿还法。

3) 等额本息偿还法。

对第三类家庭来讲(每月六千元,另外四万收入)

一、 选择贷款五年的。

1) 一次性偿还法。

2) 等额本金偿还法。

3) 等额本息偿还法。

二、 贷款期限为十年的。

1) 一次性偿还法。

2) 等额本金偿还法。

3) 等额本息偿还法。

三、 贷款期限为十五年的。

1) 一次性偿还法。

2) 等额本金偿还法。

3) 等额本息偿还法。

四、 贷款期限为二十年的。

1) 一次性偿还法。

2) 等额本金偿还法。

3) 等额本息偿还法。

问题分析:对于第一类家庭来讲,经过分析整合,一次性还款该家庭应该采用5年还贷该家庭所需花费最少,可得最合理利用。我们假设每月基本的生活费用为2000元并且定义最终需还的总金额减去扣除工资以外的工资所余为差额,那么五年的工资共24万元,差额为43.

402787万元。十年的工资为48万元,差额为53.88794万元。

十五年工资为72万,差额为73.49734万元。二十年工资为96万元,差额为105.

9382万元。

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