中小学教师教育技术远程培训总结。
2023年8月我有幸参加“2023年云南省中小学教师教育技术能力远程培训。在这次培训中，使我受益匪浅，老师的精彩讲解，使我对在现代教育技术的理念得到了深刻的认识和理解，也将促使自己在以后的教育教学过程中积极运用。通过教学实践，我将近阶段的培训学习和教学情况做以下总结：
1、教育教学观念得到更新。
在这次教育技术培训中，我们学习了什么是教育技术、教育技术能干什么，教学**与资源利用，设计授导型教案并制作课堂讲稿等。数字音频编辑技术、多**教学演示文稿的制作这些教学活动实现了教师教学资源在网上的共享，加强了老师们的教学交流，提高的教学效率，更有利于老师业务水平的提高。同时，也为学员们提供了一个丰富的教学资源库。
在培训中，我们一道从多角度、多层面对课堂上的各种困惑和行为进行理解和深刻的反思，使我们想到了一些从未想过的问题，发现了各自的差距与不足，对原有的教育观念产生了强烈的冲击。通过培训，使我印象最深的就是学会利用身边的教学资源，如我们学校现有的电子白板。
2学会合理的利用身边的教学资源。
电子白板是我们学校最近才安装的一套新的教学设备。它真是一个特地为老师量身定做的软件，它解决了以往的ppt所带来的局限，真正做到了运用自如和随心所至。电子笔代替了鼠标还很好的发挥了粉笔的功用，似乎一切都不是预设的，像是很贴合的为教学而生成的。
教师提出了问题，可以根据学生的回答马上操作，简直是不可思议。它还可以直接导入ppt，导入视屏，导入声音，还可以直接导入自己制作的活动挂图，非常的便捷。电子白板使得教师离开计算机操作，又可以面向学生站在白板前了，这个变化使教师从远离学生又回到学生集体当中，学生也可以随时上白板进行操作，就像以前用粉笔在黑板上操作一样简单；白板的一些功能及技巧的使用，譬如拉幕、探照灯、拍照等，可以设计出各种形式的教学活动，可以提高学生的注意力和学习兴趣；通过这次培训，我决定要好好的，充分的利用好我们学校的资源---电子白板。
3、提高了教育技术和相关知识水平。
本次的培训也使我区分清楚了教育技术和信息技术两个概念。教育技术必须以信息技术为基础，但却并不同于信息技术。教育技术中的技术包括有形技术和无形技术。
有形技术是教育技术的依托，无形技术是教育技术的灵魂。教育技术的有效运用，是要在先进的教育思想、理论的指导下合理地选择有形技术，将其有机的结合在一起，应用到实际教学中。而信息技术是指一切能够扩展人类有关器官功能的技术。
我们在日常的教育教学中，要合理的运用现代教学技术为我们的课堂增添情趣，为我们的教育教学有一个良好的结果奠定基础。
信息技术发展到今天，已经在我们的生产、生活各个方面发挥了巨大的作用，而且还将继续扩大其影响。21世纪以来，信息技术的发展很大程度上推进了教育技术的改革，在教育信息化飞速发展的今天，网络、计算机、多**等元素已经在现代教育中凸显优势，同时对站在教育战线的教师们也提出了更高的要求。所谓的“信息化”，并不是说教学中用上了电脑网络，老师就信息化了。
我们的信息技术与课程整合很多还只是停留在“复制”+“粘贴”的低认知水平，简单技术操作上；信息技术在教学中应用还滞后于其在其它领域中的应用；甚至还有人认为：信息技术在教学中只能发挥辅助的作用，造成其在教学中可有可无的尴尬境界。我想这和我们传统的教育观念，教师的认识水平不无关系。
4、提高了现代教育技术的运用水平。
在此次培训中，不仅使我更新了教育观念，还掌握了一些现代教育技术。使我受益菲浅，我深深地感到自己的能力不断地提高，可以说这些理论是指导我顺利开展各项工作的必要前提，也为我的不断成长提供了有利的条件。通过老师的**教学培训，使我深切的感受到我在现代教育理论、能力方面的能力是多么的欠缺。
为了提高自身的教育教学水平，为了适应社会发展的需求，成为一个不被社会淘汰的合格教师，我认识到必须要与时俱进，不断学习不断自我更新，以提高自己的适应能力。
5、合作学习、共同成长。
在几个月的培训学习过程中，我们1413班全体学员在老师的指导下，合作学习、共同进步。我们一起学习，有问题的提出大家一起讨论，一起解决问题。我们各个学员之间相互学习、取长补短，资源共享。
我们在网上进行最多的活动就是看案列、评价、讨论，这是一个非常好的学习方式，他让我们将问题上升到理论层面，再让这些总结后的理论来指导我们的工作，帮助我们成长。因为我们学校的老师基本上都是在1413班，所以每当我们做作业遇到问题，碰到困难时，我们总是互相帮助。开学以来，我们在把办公室讨论得最多的就是在网上的培训。
总之，经过这次的培训学习，使我在这短暂的学习中获得了一笔精神财富，我的意志品质得到了一次很好的历练。不仅如此，培训学习所获得的更是一笔精神财富，我想，虽然我们远程培训就要结束了，但是我们仍然会孜孜不倦地学习，充满热情地工作，让这结束之时成为我又一崭新的开始。
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