2019《名师伴你行》一轮课时作业

发布 2022-06-25 15:33:28 阅读 7679

十一圆周运动。

1.(多选)在“天宫一号”的太空授课中,航天员王亚平做了一个有趣的实验.在t形支架上,用细绳拴着一颗明黄色的小钢球.设小球质量为m,细绳长度为l.王亚平用手指沿切线方向轻推小球,小球在拉力作用下做匀速圆周运动.测得小球运动的周期为t,由此可知( )

a.小球运动的角速度ω=

b.小球运动的线速度v=

c.小球运动的加速度a=

d.细绳中的拉力为f=

答案:bd 解析:小球运动的角速度ω=,选项a错误;线速度v=ωl=,选项b正确;加速度a=ω2l=,选项c错误;细绳中的拉力为f=ma=,选项d正确.

2.(2013·新课标全国卷ⅱ)(多选)公路急转弯处通常是交通事故多发地带.如图,某公路急转弯处是一圆弧,当汽车行驶的速率为vc时,汽车恰好没有向公路内外两侧滑动的趋势.则在该弯道处( )

a.路面外侧高内侧低。

b.车速只要低于vc,车辆便会向内侧滑动。

c.车速虽然高于vc,但只要不超出某一最高限度,车辆便不会向外侧滑动。

d.当路面结冰时,与未结冰时相比,vc的值变小。

答案:ac 解析:汽车在公路转弯处做圆周运动,需要外力提供向心力,当汽车行驶的速率为vc时,汽车恰好没有向公路内外两侧滑动的趋势,即没有指向公路两侧的摩擦力,此时的向心力由地面的支持力和重力的合力提供,故路面外侧高内侧低,选项a正确;当车速低于vc时,车所需向心力减小,车可能只是具有向内侧滑动的趋势,不一定能够滑动,选项b错误;同理,当车速高于vc,且不超出某一最高限度,车辆可能只是有向外侧滑动的趋势,不一定能够滑动,当超过最大静摩擦力时,才会向外侧滑动,故选项c正确;当路面结冰时,只是最大静摩擦力变小,vc值不变,选项d错误.

3.(2015·济南高三期末)如图所示,绳的一端悬于o点,另一端系一小球;在o点正下方a处有一钉子.现使小球由高处摆下,当绳摆到竖直位置时与钉子相碰.则绳碰钉子前与碰钉子后瞬间相比(不计空气阻力)(

a.小球的线速度变大。

b.小球的角速度变大。

c.小球的向心加速度变小。

d.绳子的拉力变大。

答案:bd 解析:绳碰钉子前后瞬间小球的线速度不变,圆周运动的半径变小,根据公式v=ωr知,角速度变大;由a=知加速度变大;根据f-mg=m知绳子的拉力变大.正确选项是b、d.

4.如图是自行车传动结构的示意图,其中ⅰ是半径为r1的大齿轮,ⅱ是半径为r2的小齿轮,ⅲ是半径为r3的后轮,假设脚踏板的转速为n,则自行车前进的速度为( )

a. b.

c. d.

答案:c 解析:前进速度即为ⅲ轮的线速度,由同一个轮上的角速度相等,同一皮带传动的两轮边缘的线速度相等可得ω1r1=ω2r2,ω3=ω2,再有ω1=2πn,v=ω3r3,所以v=,选项c正确.

5.(多选)如图所示,水平放置的两个用相同材料制成的轮p和q靠摩擦传动,两轮的半径r∶r=2∶1.当主动轮q匀速转动时,在q轮边缘上放置的小木块恰能相对静止在q轮边缘上,此时q轮转动的角速度为ω1,木块的向心加速度为a1;若改变转速,把小木块放在p轮边缘也恰能静止,此时q轮转动的角速度为ω2,木块的向心加速度为a2,则( )

a.= b.=

c.= d.=

答案:bc 解析:静摩擦力提供向心力,ffmax=ma1=ma2,故a1∶a2=1∶1,c对,d错.ω·r=ω·r得ω1∶ω2=∶1,a错,b对.

6.如图所示,一个内壁光滑的圆锥筒的轴线垂直于水平面,圆锥筒固定不动,有两个质量相同的小球a和b紧贴着内壁分别在图中所示的水平面内做匀速圆周运动,则( )

a.小球a的线速度必定等于小球b的线速度。

b.小球a的角速度必定小于小球b的角速度。

c.小球a的运动加速度必定小于小球b的运动加速度。

d.小球a对筒壁的压力必定大于小球b对筒壁的压力。

答案:b 解析:分析小球受力,小球受重力、支持力,合力为小球做圆周运动的向心力,即=ma=m=mrω2,所以二者加速度相同,对筒壁的压力相同,c、d错误;因小球a的半径大,所以线速度大而角速度小,选项b正确,a错误.

7.(2015·连云港模拟)(多选)如图所示,质量为m的小球在竖直平面内的光滑圆环轨道上做圆周运动.圆环半径为r,小球经过圆环最高点时刚好不脱离圆环,则其通过最高点时( )

a.小球对圆环的压力大小等于mg

b.小球受到的向心力等于0

c.小球的线速度大小等于。

d.小球的向心加速度大小等于g

答案:cd 解析:小球在最高点时刚好不脱离圆环,则圆环刚好对小球没有作用力,小球只受重力,重力竖直向下提供向心力,选项a、b错误;根据牛顿第二定律得mg=ma,解得小球的向心加速度大小为a=g,选项d正确;由a=得v=,选项c正确.

8.质量为m的小球在竖直平面内的圆管轨道内运动,小球的直径略小于圆管的直径,如图所示,已知小球以速度v通过最高点时对圆管的外壁的压力恰好为mg,则小球以速度通过圆管的最高点时( )

a.小球对圆管的内、外壁均无压力。

b.小球对圆管的外壁压力等于。

c.小球对圆管的内壁压力等于。

d.小球对圆管的内壁压力等于mg

答案:c 解析:依题意,小球以速度v通过最高点时,由牛顿第二定律得2mg=m

小球以速度通过圆管的最高点时,设小球受向下的压力fn,有mg+fn=m,解得fn=-

上式表明,小球受到竖直向上的支持力,由牛顿第三定律知小球对圆管内壁有向下的压力,大小为。选项c正确.

9.(2015·汕头质检)(多选)如图所示,m为在水平传送带上被传送的物体(可视为质点),a为终端皮带轮,已知皮带轮半径为r,传送带与皮带轮之间不打滑,则要求使物体被水平抛出,a轮转动( )

a.角速度越小越好,最大为。

b.线速度越大越好,至少为。

c.转速越大越好,至少为。

d.周期越小越好,最大值为。

答案:bc 解析:物体的速度越大越容易做平抛运动,物体恰好做平抛运动时,皮带的支持力为零,mg=m,解得最小速度v=,a错误,b正确;最小转速n==,c正确;最大周期t==2π,d错误.

10.(2014·安徽理综)如图所示,一倾斜的匀质圆盘绕垂直于盘面的固定对称轴以恒定角速度ω转动,盘面上离转轴距离2.5 m处有一小物体与圆盘始终保持相对静止.物体与盘面间的动摩擦因数为(设最大静摩擦力等于滑动摩擦力),盘面与水平面的夹角为30°,取g=10 m/s2.则ω的最大值是( )

a. rad/s b. rad/s

c.1.0 rad/s d.0.5 rad/s

答案:c 解析:该题考查圆周运动中的临界问题,要明确临界条件是达到最大静摩擦力.对物体进行受力分析,当ω最大时,有μmgcos θ-mgsin θ=mrω2,解得ω=1.

0 rad/s,c正确.

11.如图所示,光滑的水平平台中间有一光滑小孔,手握轻绳下端,拉住在平台上做圆周运动的小球.某时刻,小球做圆周运动的半径为a、角速度为ω,然后松手一段时间,当手中的绳子向上滑过h时立刻拉紧,达到稳定后,小球又在平台上做匀速圆周运动.设小球质量为m,平台面积足够大.求:

1)松手之前,轻绳对小球的拉力大小;

2)小球最后做匀速圆周运动的角速度.

答案:(1)mω2a (2)

解析:(1)松手前小球做匀速圆周运动,绳子的拉力提供小球的向心力,所以有:t=mω2a

2)松手后,由于拉力消失,小球将沿切线方向飞出做匀速直线运动,其速度v=ωa

当运动了一定距离,绳子突然被拉紧,作出运动示意图如图所示,把速度v分解成切向速度v1和法向速度v2,绳拉紧后,瞬间让v2=0,小球以v1做匀速圆周运动。

半径r=a+h,v1=v=

得ω′=12.质量为1 kg的小球用长为l=0.5 m的细线悬挂在o点,o点距地面高度为h=1 m,如果使小球绕oo′轴在水平面内做圆周运动,若细线受到拉力为tm=12.5 n就会被拉断.

1)当小球的角速度为多大时线将断裂?

2)求细线被拉断后小球落地点与悬点的水平距离.(取g=10 m/s2)

答案:(1)5 rad/s (2)0.6 m

解析:(1)设细线与竖直方向的夹角为θ,细线被拉断瞬间对小球有。

tmsin θ=mωlsin θ

tmcos θ=mg

解得ω0=5 rad/s,cos θ=0.8(从而可知sin θ=0.6).

2)细线被拉断后,小球做平抛运动,初速度v0=ω0lsin θ=1.5 m/s

抛出时的高度h=h-lcos θ=0.6 m

由平抛运动规律知。

h=gt2,x=v0t

设所求水平距离为s,则由几何关系知s=

以上各式联立解得s=0.6 m.

13.如图所示,质量为m的小球置于正方体的质量为m的光滑盒子中,盒子的边长略大于球的直径.某同学拿着该盒子在竖直平面内做半径为r的匀速圆周运动,已知重力加速度为g,空气阻力不计.

1)要使在最高点时盒子与小球之间恰好无作用力,盒子做圆周运动的角速度多大?

2)设小球在最高点对盒子的压力为f1,在最低点对盒子的压力为f2,试作出(f2-f1)ω2图象.

3)盒子运动到与圆心等高的位置时,这位同学对盒子的作用力多大?

答案:(1) (2)见解析图 (3)(m+m)

解析:(1)要使在最高点时盒子与小球之间恰好无作用力,则有mg=mrω2

解得ω=2)ω≤时,f2-mg=mrω2,mg-f1=mrω2

解得f2-f1=2mrω2

当ω>时,f2-mg=mrω2,f1+mg=mrω2

解得f2-f1=2mg

因此(f2-f1)ω2图象如图所示。

3)当盒子运动到与圆心等高的位置时,这位同学对盒子作用力的水平分力f′提供向心力,竖直分力f″与重力平衡,即。

f′=(m+m)rω2,f″=(m+m)g

则该同学对盒子的作用力为。

f==(m+m)

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