2019届人教版生物一轮复习课时作业

发布 2022-07-20 05:16:28 阅读 1736

2013届人教版生物一轮复习课时作业(二十九)a [第29讲免疫调节]

课时作业(十九) [必修4 unit 4 body language]

2013届人教版生物一轮复习课时作业(二十八) [第28讲激素调节、神经调节与体液调节的关系]

二科综合。1.2010·全国卷ⅱ下列关于免疫细胞的叙述,错误的是( )

a.效应t细胞可以释放淋巴因子。

b.t淋巴细胞可以产生多种抗体。

c.吞噬细胞和淋巴细胞均属于免疫细胞。

d.一个效应b淋巴(浆)细胞只能产生一种抗体。

2.2010·浙江卷乙肝疫苗的接种需在一定时期内间隔注射三次,其目的是( )

a.使机体积累更多数量的疫苗。

b.使机体产生更多种类的淋巴细胞。

c.使机体产生更多数量的抗体和淋巴细胞。

d.使机体产生更强的非特异性免疫。

3.高三学生小明最近到医院体检,体检报告中的检验结果显示:乙肝抗原呈阴性(-)乙肝抗体呈阳性(+)他说自己没有注射过乙肝疫苗,就此结果向你咨询,你应该给他怎样的合理建议(说明:“+表示有,“-表示没有)(

a.你体内带有乙肝抗体,说明一定也有乙肝病毒,需要到医院就诊。

b.你体内没有乙肝病毒,但含有乙肝抗体,一定是妈妈怀孕时传递给你的免疫力。

c.你体内没有乙肝病毒,但含有乙肝抗体,说明你可能曾感染乙肝病毒后痊愈了。

d.你体内没有乙肝病毒,但含有乙肝抗体,这是父母遗传给你的免疫力。

1.近日,多家**报道武汉、江西等地女婴被发现有激素超标、性早熟症状等,疑与奶粉中性激素超标有关。下列有关性激素的说法正确的是( )

a.奶粉中的性激素可被人体内的蛋白酶分解成氨基酸,所以不必恐慌。

b.身体各细胞都可合成性激素,但只有部分细胞有与性激素结合的受体。

c.性激素的产生不受神经系统的调控。

d.体内性激素和甲状腺激素的分泌均为负反馈调节。

2.某人在一次意外中损伤到下丘脑,这样可能会导致他的( )

**的生长发育受到影响 ②甲状腺激素分泌量发生变化 ③体温调节发生变化 ④血糖含量发生变化 ⑤细胞外液渗透压发生变化 ⑥言语活动功能障碍。

a.①②b.②③c.②③d.①②

3.2011·长宁模拟当环境温度从35 ℃降至15 ℃时,人体耗氧量、**血流量及体内酶活性的变化依次为( )

a.增加、减少、不变 b.减少、增加、不变

c.减少、减少、降低 d.增加、减少、降低。

4.如图k281是分泌细胞分泌的某种物质与靶细胞结合的示意图。下列叙述合理的是( )

图k281a.分泌细胞产生的分泌物与靶细胞相互结合的原因是靶细胞膜上有载体蛋白。

b.如果分泌细胞为甲状腺细胞,那么靶细胞可能为垂体细胞。

c.如果分泌细胞是垂体细胞,那么此时的靶细胞只能是甲状腺细胞。

d.如果分泌细胞产生的分泌物为胰高血糖素,则靶细胞可以为肌肉细胞。

.单项填空。

1.it'sgood feeling for people to admire the shanghai world expo that gives thempleasure.

a./;a b.a; /

c.the; a d.a; the

2.he looked around nervously tothat there was nobody following him.

a.defend b.confirm

c.doubt d.insist

3.—why do you suggest we buy a new machine?

because the old one has been damaged

a.beyond reach

b.beyond repair

c.beyond control

d.beyond description

4.—i' m surprised to hear that sue and paul h**e

so am i. they seemed very happy together when i last saw them.

a.broken up b.finished up

c.divided up d.closed up

5.—do you enjoy your present job?

i just do it for a living.

a.of course b.not really

c.not likely d.not a little

6.we give dogs time, space and love we can spare, anddogs give us their all.

a.in all b.in fact

c.in short d.in return

7.john promised his doctor henot smoke, and he has never smoked ever since.

a.might b.should

c.could d.would

8.my cousin came to see me from the countryme a full basket of fresh fruits.

a.brought b.bringing

c.to bring d.had brought

9.although he is wise and intelligent, he fails to be elected as the manager. after allmen can be masters.

a.not every b.each

c.all d.not all

10.—h**e yousome new ideas?

yeah. i'll tell you later.

a.come about b.come into

c.come up with d.come out with

11.the traffic is he**y these days. iarrive a bit late, so could you s**e me a place?

a.can b.must

c.need d.might

12.—where shall we go to spend the weekend?

nowhereanywhere you like.

a.in all b.in general

c.in case d.in particular

13.eliza remembers everything exactly as if ityesterday.

a.was happening b.happens

c.has happened d.happened

14.a notice wasin order to remind the students of the changed lecture time.

a.sent up b.given up

c.set up d.put up

15.—i'm sorry. that wasn't of much help.

ohas a matter of fact, it was most helpful.

a.sure it was b.it doesn't matter

c.of course not d.thanks anyway

4.2011·全国卷研究发现两种现象:①动物体内的b细胞受到抗原刺激后,在物质甲的作用下,可增殖、分化为浆细胞;②给动物注射从某种细菌获得的物质乙后,此动物对这种细菌具有了免疫能力。则这两种物质中( )

a.甲是抗体,乙是抗原。

b.甲是抗体,乙是淋巴因子。

c.甲是淋巴因子,乙是抗原。

d.甲是淋巴因子,乙是抗体。

5.图k291表示人体通过体液免疫消灭破伤风杆菌外毒素的过程,下列相关叙述错误的是( )

图k291a.细胞2、细胞3均起源于造血干细胞。

b.仅细胞4中含有合成物质a的基因。

c.②③过程与细胞膜上蛋白质有关。

d.细胞5属于保留**能力的细胞。

6.下列有关参与免疫过程的细胞的叙述,正确的是( )

a.吞噬细胞是一种在非特异性免疫和特异性免疫过程中都发挥作用的淋巴细胞。

b.吞噬细胞、t细胞、b细胞、记忆细胞、浆细胞、效应t细胞均能识别抗原。

c.b细胞增殖、分化成浆细胞的过程,一定需要t细胞和抗原的共同刺激。

d.人体内t细胞和浆细胞核内dna分子数量相同,细胞器的数量不一定相同。

7.2023年在波兰华沙进行的初乳研究中发现了一种称为富含脯氨酸多肽(prp)的免疫调节肽。它能通过促使t细胞前体产生t抑制性细胞起作用。这些细胞可“减慢”过度活跃的免疫应答,从而终止免疫应答对机体自身组织的侵袭。

它可以**下列哪些疾病( )

a.过敏性鼻炎支气管哮喘。

b.甲型h1n1 流行**冒。

c.风湿性心脏病系统性红斑狼疮。

d.艾滋病免疫缺陷病。

8.病毒疫苗和抗血清在现代免疫学预防、**中有重要作用。下列分析正确的是( )

a.消灭人体内病毒只需b淋巴细胞和t淋巴细胞参与。

b.人体某个成熟t淋巴细胞的细胞膜上只有一种抗原的受体。

c.人体接种病毒疫苗获得相应免疫力属于被动免疫。

d.以抗血清**病毒性重症患者属于二次免疫。

9.人体免疫反应是机体识别“自己”排除“异己”的过程,在这一过程中发生了一系列的变化。下列曲线中哪一项不能正确反应该过程中某些因素的变化( )

.阅读理解。

a new research has uncovered that culture is a determining factor when interpreting facial emotions(情感). the study reveals that in cultures where emotional control is the standard, such as japan, focus is placed on the eyes to interpret emotions. whereas in cultures where emotion is openly expressed, such as the united states, the focus is on the mouth to interpret emotion.

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