2012学年第二学期期末复习讲义。
2012-05-25 06:48:55 **：人文素质教研室教师浏览：21次。
2011-2012学年第2学期“大学语文”期末复习纲要
一、题型与题量
1.文学常识选择题（10个单选题，每小题2分，共20分）
2.应用写作选择题（10个单选题，每小题2分，共20分）
3.阅读理解（两篇文章，每篇5小题，每小题2分，共20分）
4.填空题（10个小题，每题2分，共20分）
5.名词解释（2个小题，每题5分，共10分）
6.简答题（1小题4分，2小题6分，共10分）
整份试卷，客观题占比80%，主观题占比20%；《大学语文》的内容占比58%，《应用文读写教程》的内容占比42%。
二、难度 总体而言，本次期终考试的试题难度适中。
三、复习范围
一）《大学语文》部分
1.《兼爱》
1）墨子的基本情况，如时代、国籍、学派等，尤其是他的学说核心【p6】；
2）墨子“兼爱”主张的的具体内涵【p7】；
3）墨家思想代表哪个阶层利益及其对儒家仁爱思想的态度【p7】；
4）墨家思想的特征及《墨子》文章的文风，《兼爱》的文风【p7】；
5）墨子在《兼爱》一文中提出的结论【天下兼相爱则治，交相恶则乱p6】。
2.《冯谖客孟尝君》
1）本文选自《战国策》的《齐策四》，战国四公子的概念【p13】；
2）本文蕴含的一个成语【狡兔三窟】；
3）作者刻画冯谖形象，主要采取的方法【p14】；
4）文中“寡人不敢以先王之臣为臣”这句话的实质性含义【让孟尝君**的一个委婉借口】；
5）《战国策》的别名、体裁、成书时代、作者、编者【p12】。
3.《上枢密韩太尉书》
1）苏辙的基本情况，如时代、籍贯、成就、擅长、文风、“三苏”的概念等【p62】；（2）文中苏辙对韩琦的赞誉是基于什么态度【大体上实事求是】；
3）本文写作的真实目的与实际意义【p63】；
4）构思方面的写作方法【p63】；
5）文中第一段孟子的名言【62】。
4.《品质》
1）高尔斯华绥的基本情况，如时代、国籍、文风、获诺奖时间、代表作等【p143】；
2）**主人公格斯拉的职业和个性特征【p147】；
3）**的主题【p147】。
5.《苦恼》
1）契科夫的基本情况，如时代、国籍、成就、代表作【p187】；
2）**主人公姚纳的职业及悲情经历【p191】；
3）**的主题【p191】；
4）**的对话描写、细节描写、肖像描写的特征和语言特征【p191】。
6.《谏逐客书》
1）李斯的基本情况，如时代、国籍、成就、代表性著述等【p201】；
2）本文的主旨【第一段】；
3）课后“注释”（2）、（19）、（20）、（25）【p202】；
4）本文在论说方法上采用了哪些策略【p203】。
7.《长恨歌》
1）白居易的基本情况，如字号、籍贯、文风、成就、代表性作品等【p264】；
2）以唐明皇、杨贵妃的爱情故事为蓝本的著名文学作品有哪些【杜牧《过华清宫绝句》、李商隐《马嵬》、白朴《梧桐雨》、洪升《长生殿》等】；
3）本诗的创作背景【p266】；
4）作者对待李、杨爱情悲剧的态度及本诗的情感基调【p268】；
5）理解“倾国”、“金屋”等典故的内涵，课后“注释”（2）、（11）【p266】。
8.《沈园二首》
1）陆游的基本情况，如字号、籍贯、时代、成就、文风、代表性作品等【p272】；
2）本诗的创作背景【p272】；
3）会背诵并默写本诗。
9.《杜十娘怒沉百宝箱》
1）冯梦龙的基本情况，如字号、籍贯、时代、贡献、“三言”等【p274】；
2）本文中的三个主要人物【杜十娘、李甲、孙富】；
3）本文选自《警世通言》卷三十二【p282】；
4）杜十娘故事的起源和冯梦龙改编后的艺术魅力【p283】；
5）杜十娘悲剧命运的原因【p283】；
6）“杜十娘怒沉百宝箱”这一故事与小仲马《茶花女》的比较【p283】。
10.《宣州谢朓楼饯别校书叔云》
1）李白的基本情况，如字号、籍贯、时代、成就、文风、代表性作品等【p387】；（2）“大谢”与“小谢”【p387-p388】；
3）本诗所要表现的主要情感内涵【p388】；
4）本诗的体裁和语言特征【p388】。
二）《应用文读写教程》部分
1.《应用文的概念和特点》
1）（理解并识记）应用文的概念【p2】；
2）（理解）应用文最重要的特点【实用性】。
2.《商函》
理解）商函的概念【p61】。
3.《商业广告》
理解）商业广告生存和有效的基础是什么【p67】。
4.《经济合同》
理解）经济合同的结构一般包括哪些部分【p70】。
5.《协议书》
1）（理解）协议书的概念【p76】；
2）（理解并识记）协议书和合同有哪些区别【p76】。
6.《调查报告》
理解）调查报告有哪些作用【p127】。
7.《公文格式》
1）（理解并识记）行政机关公文的概念【p142】；
2）（识记）公文有多少种类【p142】；
3）（识记）公文的格式可分为哪三大部分【p143】；
4）（识记）公文的保密等级有哪三种【p143】。
8.《通知》
识记）公文中使用频率最高的种类【p165】。
9.《毕业**》
1）（识记）毕业**在选题时应考虑哪些因素【p236】；
2）（理解并识记）毕业**的准备工作包括哪些环节【p236】。
10.《求职书（信）》
理解）求职书（信）的概念。
求职书（信）的概念是课外补充项目，理解即可，不必死记硬背。
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