尚二小学李小艳。
一、学生情况分析：
本学期，我主要担任一年级(2）的语文教学工作。一（2）班有49人。经过半学期的适应，学生的学习习惯和行为习惯有了很大的进步，组织纪律性也有了改善，所以本学期需要老师更耐心、细致地引导、启发、教育，尽可能地让所有的学生都参与到学习活动中来，把学习当成是一件快乐的事情，让他们从小就乐学，不会产生厌学的情绪。
二、指导思想：
辅差重在提高。让差生在老师的辅导下能获得成功的体验，并逐步树立信心而提高学习成绩。
三、辅差目标：
通过辅差，使学生能充分认识到学习的重要性。让差生掌握语文学科的基本知识和基本技能，从而提高学习能力与学习成绩。
四、培辅对象：
任俞霖、王晟懿、郭成林、郭可盈等。
五、辅差措施：
1. 在课堂上有意识给差生制造机会，让差生多发言。
2.注重思想教育和关心他们，让差生不要自卑。
3.创设有利教学的情景，提高学生学习兴趣。
4.课堂上多关注差生，让他们都有发言的机会。
5.分层布置练习和作业，对差生的练习和作业进行面批面改，及时补缺知识。
6.对于差生主要引导他们多学习，多重复，在熟练的基础上不断提高自己的能力。
7.优生要鼓励他们创新，适当增加题目难度，开拓思维。
8.认真做好学生的辅导工作，每周1次的课后辅导，辅导要有针对性和可行性。
9．多与家长沟通，经常和家长反映学生的学习情况，并了解学生在家做作业情况，让该生的每一次进步，家校共同激励，共同督促，使之不断增强学习的自信心，重视学习。
一年级培优辅差计划
一年级语文培优辅差计划。百里中心小学马燕群。一 指导思想 为提高学生的自主和自觉学习能力，养成较好的学习习惯，形成扎实的语文基本能力，发掘并培养一批语文尖子，挖掘他们的潜能，从而形成较扎实的语文基础和阅读写话能力，培优计划的落实显得尤为重要。二 学生基本情况分析 本学期，我担任一年级一班的语文教学工...
高一年级培优辅差计划
培优。一 宗旨。优等生指品德和学业成绩兼优的学生，他们是班级学生优良素质的典范，是学生学业成绩的标兵。做好培优工作让优等生更优秀，不仅是给其他学生找到了学习的榜样，同时也是2016年我校高考成绩的基础。二 培优方式。按单科成绩前十名分配给任课老师，在平时的教学中，多关注，多过问，多辅导，使他们真正成...
一年级语文培优辅差工作计划
在一个班集体中，我们所面对的每一个学生都是一个不同的个体，在学习的过程中难免会有程度上的差异，班上会有优等生和后进生之分，所以在班级中进行培优辅差工作是十分有必要的。对于一年级的学生而言，如何提高学生学习的主动性和积极性，使学生转变观念，认真对待学习，真正让学生活跃起来，使每个学生学有所长，学有所用...