培优。一、宗旨。
优等生指品德和学业成绩兼优的学生，他们是班级学生优良素质的典范，是学生学业成绩的标兵。做好培优工作让优等生更优秀，不仅是给其他学生找到了学习的榜样，同时也是2023年我校高考成绩的基础。
二、培优方式。
按单科成绩前十名分配给任课老师，在平时的教学中，多关注，多过问，多辅导，使他们真正成为本学科尖兵和学习带头人；所带小组如在期中期末考试中获得优异的成绩可受到奖励。（单科平均分）
对老师的要求：1、教师在课堂上课要多关注，多提问。
2、要给学生经常面批试卷。
3、要给学生常谈话（有谈话记录）
奖项：1、成绩优秀奖：单科成绩在分段获前三名者，<；前十名平均。
2、进步奖：单科成绩比上次考试进步三个名次以上者<；含三个名。
二：辅差。一、辅差宗旨。
差生是指学业成绩和习惯双差的学生，他们对学习不感兴趣，学习成绩上不去，他们没有良好的学习习惯，时常违反班级纪律。做好辅差工作有利于班级的稳定，有利于班级建设，有利于全体学生的进步和健康成长。
二、辅差办法。
以班为单位，把班级学生按成绩和品行分为六个组，每位教师负责一组，经常关注、过问、教育，是他们品行有提高，学业有进步。
三、考评奖励。
由班主任带领任课老师和学生代表共同制定考评办法（学业成绩，课堂表现，守纪情况）一周一小结，一月一大结，期中、期末做总结，对表现优秀的小组给物质奖励，对辅导老师给予物质奖励或奖金。
对教师的要求：1、要把自己负责的小组小组名单贴在自己的办公桌上。
2、要经常向班主任了解本组学生，生活、品行等各方。
面情况。3、要经常找学生说话，了解学生情况，使本组学生思。
想有提高、学生有进步《有说话记录》
考评办法：1、学生成绩：获得第一名的小组加6分，第二名加5分……
2、常规考评：获得第一名的小组加6分，第二名加2分……
3、综合考评：获得前两名的小组和单项获得第一名的小组可受到奖。励。
一年级培优辅差计划
一年级语文培优辅差计划。百里中心小学马燕群。一 指导思想 为提高学生的自主和自觉学习能力，养成较好的学习习惯，形成扎实的语文基本能力，发掘并培养一批语文尖子，挖掘他们的潜能，从而形成较扎实的语文基础和阅读写话能力，培优计划的落实显得尤为重要。二 学生基本情况分析 本学期，我担任一年级一班的语文教学工...
一年级下培优辅差
第一周辅差练习班级 一年一班姓名 内容 第一单元看拼音写词语 组词 认字 一 第一单元看拼音写词语。w n shu qi n sh n m b sh d ng d ng t i n l i l n 识临 b i hu q f ng shu y b r hu y n g ng lu 放音刚落 g o ...
一年级培优辅差工作计划
一 指导思想 为了进一步提高学生的学习成绩，辅导差生取得进步，让差生对学习产生兴趣，逐步提高他们的学习成绩，并培养他们的良好的学习习惯。二 学生情况分析 这一学期我担任一年级的教学工作，本班现有学生17人，其中男生9人，女生8人。大部分学生聪明，活泼可爱。上课认真听讲，回答问题积极踊跃 作业能按时完...