广州市社会人员申请教师资格培训统一考试试卷。
中等学校《心理学》试卷（a卷）
一、判断题 （10分，每题1分，对的打“ ”错的打“×
1、听到胡夏的歌曲《那些年》的时候，头脑**现电影《那些年，我们一起追的女孩》中的人物形象，这是再造想象。
2、学习程度与遗忘和保持有一定的关系，一般认为，学习程度达150％时，保持的效果最佳。
3、气质更多地体现神经系统基本特性对行为的自然影响，因而具有天赋性和跨文化的一致性。
4、人们对不遵守交通规则，不排队，坐公共交通设施不给老弱病残人士让座等行为产生的鄙夷和厌恶的感觉，这属于理智感。
5、司机驾驶过程中，突然有人穿越马路，司机紧急刹车，这种反应对于司机属于一种应激性情绪体验。
6、在同时进行两种或几种活动时，把注意指向不同的对象，这叫做注意的分散。
7、与意志的坚韧性相反的品质是顽固、执拗和动摇。
8、儿童由于认识到了学习的意义或对学习有了兴趣而主动的学习，这种动机属于外在动机。
9、早晨的学习效果一般较好，这是因为这一阶段的学习不受前摄抑制的干扰。
10、要使学习过的知识记得牢就得反复学习，学习次数越多越牢。
二、单项选择题（每题1分，共10分。）
1、“仁者见仁，智者见智”，这体现了知觉的（ ）的作用。
a．选择性 b．整体性 c．理解性 d．恒常性。
2、游览过八达岭长城的人，头脑中再现长城的形象是（ ）
a．想象 b．表象 c．幻想 d．抽象
3、“一朝被蛇咬，十年怕井绳”这种心理属于（ ）
a．本能活动 b．无条件反射 c．条件反射 d．第二信号系统。
4、下列是我国小学生的一些需要，试用马斯洛的需要层次理论指出哪项的层次最高（ ）
a．家庭的现代化b．安静的学习环境c．结交正直诚实的朋友d．搞小发明。
5、中学生在记课堂笔记时对汉字字形结构正误的注意属于（ ）
a．有意注意 b．不随意注意 c．无意注意 d．有意后注意。
6、一位小学生在没有人督促的情况下能够独立地完成各项作业反映了其意。
志的（ ）品质。
a．自觉性 b．坚韧性c．果断性 d．自制性。
7、“甜蜜的声音”、“沉重的脚步”都是（ ）现象。
a．对比 b．联觉 c．心境 d．表情。
8、对于抑郁质的学生，教师在教育时应着重注意。
a．有意安排各种困难，培养其克服困难的精神
b．培养其压制情绪冲动的能力
c．培养其当机立断的性格
d．保护其自尊心，不公开批评他们，经常鼓舞他们，积极引导。
9、俗话说“人逢喜事精神爽”，这种情绪状态属于（ ）
a．心境 b．激情 c．应激 d．理智感
10、一个学生既想参加演讲比赛，锻炼自己，又害怕讲不好受人讥笑，这时他面临的冲突情境属于（ ）式的动机斗争。
a．双趋 b．双避 c．趋避 d．利弊。
三、名词解释（每题3分，共15分。）
1、观察法。
2、意义识记。
3、情绪记忆。
4、发散思维。
5、需要。四、简述题（要求对要点适当展开。每题6分，共30分。）
1、简要说明意志的品质。
2、简述马斯洛的需要层次理论。
3、简述影响问题解决的心理因素。
4、请指出幻想、理想和空想的区别与联系，并举例说明。
5、请指出有意注意、无意注意和有意后注意的区别与联系，并举例说明。
五、论述题（每题10分，共20分。）
1、什么是性格？试述应如何培养中小学生良好的性格特征？
2、试论述在教学中如何正确运用无意注意的规律？
六、案例分析（15分）
在实际的教学中，有的教师对学生作业采用“漏一补十”、“错一罚十”的做法。你怎样看待这一现象？请运用记忆的有关规律加以分析。
心理学A卷答案
36 简述知觉的基本特征并举例说明。5分 2 知觉的选择性 1分 举例 1分 3 知觉的理解性 1分 举例 1分 4 知觉的恒常性 1分 举例 1分 评分标准 每个小点得分4分，满分15分。37 简述引起遗忘的原因。5分 参 1 痕迹衰退 2 材料干扰 3 动机性遗忘 4 线索丢失 5 信息同化。评...
基础心理学卷A
继续教育中心2010 2011学年第二学期期末考试本科班。10级各专业 心理学基础 课程 a卷。学生姓名 班级 考试120分钟 考试课闭卷。一 单项选择题 每小题1分，共10分 1 协调大脑维持身体的平衡与协调动作的脑是 a大脑 b小脑 c脑干 d间脑。2 既想当好学生干部，又怕影响学习属于 a双重...
营销心理学A卷
营销心理学 试题a卷 开卷 一 名词解释 6分 5 30分 1 层次需求理论。2 消费习俗 3 商品 4 购买动机 5 企业形象。二 案例分析。案例一。玛丽老太太与中国老太太买房。40多年前，美国老太太玛丽通过向银行贷款购买了一套房子，如今，玛丽已经进入老态龙钟的暮年。在这样明亮舒适的住宅里生活了大...