2013-2023年度一年级语文下册复习计划。
日期6月9日—6月。
11日。语文复习内容。
第一单元：1.能正确书写识字1~识字4的生字和词语。
2、能熟练背诵识字1~练习1要求背诵的内容。3、在复习过程中穿插对形近字、同音字、生字的笔顺、笔画等方面的复习。字：
易读、写错的字，如：平、翘舌音的字—梳、洒、澡；书写—绿、岁。词：
与春天有关的四字词语。
第二单元：能正确书写生字和词语。2、能熟练背诵的内容。
3、在复习过程中穿插对形近字、同音字、生字的笔顺、笔画等方面的复习。字：易读、写错的字，如：
平、翘舌音的字——赛、晒；多音字—教、背；书写—写、洗、兴、真。词：同音字组词、一字多义组词、多音字组词。
第三单元：能正确书写生字和词语。2、能熟练背诵的内容。
3、在复习过程中穿插对形近字、同音字、生字的笔顺、笔画等方面的复习。字：易读、写错的字，如：
形近字—篇（遍）、推（准）秒（炒）；读音易错的字—忽、泼；多音字—朝；书写—秀、连、更、以、级、专等。词：形近字组词、位置互换但意思不变的词组。
第四单元：能正确书写生字和词语。2、能熟练背诵的内容。
3、在复习过程中穿插对形近字、同音字、生字的笔顺、笔画等方面的复习。字：易读、写错的字，如：
读音易错—捕、翅、闷；多音字—露、闷；书写—网、美、很、送、呢等。词：填合适的词语、填abac式词语、积累名词短语。
句：能用正呢！补充句子；能用多音字的不同读音说句子；
第五单元：能正确书写生字和词语。2、能熟练背诵的内容。
3、在复习过程中穿插对形近字、同音字、生字的笔顺、笔画等方面的复习。字：易读、写错的字，如：
多音字—相、假；易读错的字—喝、渴、使、称、秤、杆等；书写—量、跟、脸、那、都、象等。词：根据给定的字扩词；积累、运用反义词。
句：能用“渐渐”“一边一边—”造句第六单元：能正确书写生字和词语。
2、能熟练背诵的内容。3、在复习过程中穿插对形近字、同音字、生字的笔顺、笔画等方面的复习。字：
易读、写错的字，如：读音—捡、竿、突、匹；书写—念、竹、道、乐。词：
根据给定的字扩词；并积累好词，造句。句：能用“那么那么”造句；能将“把”字句和“被”字句互换；
第七单元：能正确书写生字和词语。2、能熟练背诵的内容。
3、在复习过程中穿插对形近字、同音字、生字的笔顺、笔画等方面的复习。字：易读、写错的字，如：
读音—虚、傲、赢、赞、餐、糟糕、概等；书写—短、非、练、学、常、孩、选等。词：会填写形容词短语；积累反义词。
句：积累带有反义词的名言、警句；联系上下文理解句子；能用“十分”造句。第八单元：
能正确书写生字和词语。2、能熟练背诵的内容。3、在复习过程中穿插对形近字、同音字、生字的笔顺、笔画等方面的复习。
字：易读、写错的字，如：读音—辨、啄、薄、梁、掰、跌等；书写—南、北、雪、帮、跳、急、晚、在等。
词：积累名词短语；根据给定的字扩词；形近字组词。句：
能用“已经”造句。
看图写话练习书中、自主语文以及课外选的看图写话。
6月12日—6月。
13日。6月16日—6月。
17日。6月18日—6月。
20日。6月23日—6月。
24日。6月25日—6月。
27日。6月29日—6月。
30日。7月1日—7月2
日。7月3日—7月4日。
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