初二语文复习计划。
郭宏伟。二年级的语文在六月中旬才结束新课任务，时间比较紧迫。我们的复习计划如下：
指导思想是：
以课本为本，重读、重背、精练。不给学生增加压力，不搞题海战术。让学生轻松的复习。
步骤：六月十四日—十五日---名著导读和对联。
重点：各部作品的主要内容和主题；作品细节提示。
六月十八日---六月十九日，复习第五单元，具体如下。
十八日，《马说》和《送东阳马生序》《与朱元思书》和《五柳先生传》。
重点：文章的背诵和阅读理解。
十九日，“单元阅读检测卷”训练指导。
重点：《与朱元思书》、《马说》和《送东阳马生序》阅读要点分析。
六月二十日，第。
一、二单元归纳复习。
重点：字词积累和基本篇目阅读要点归纳。
六月二十一日， “单元目标检测”﹙一﹚。
重点：默写和现代文阅读分析要点。
六月二十二日，第。
三、四元归纳复习。
重点：字词积累和基本篇目阅读要点归纳。
六月二十五日，“单元目标检测”﹙二﹚。
重点：古诗默写和现代文阅读分析。
六月二十六日---六月二十七日，复习第六单元，具体如下。
二十六日，《小石潭记》和《岳阳楼记》《醉翁亭记》和《满井游记》。。
重点：文言积累、背诵和阅读要点归纳。
二十七日，“单元阅读检测卷”训练指导。
重点：《小石潭记》、《岳阳楼记》和《醉翁亭记》阅读要点分析。
六月二十八日--六月二十九日，“综合训练目标检测”。
重点：二十八日，侧重于现代文阅读技巧指导；二十九日，侧重于作文训练指导。
月日和月日---机动课，力争在最后把古诗文、现代文、和作文分类归纳一下。
具体的做法：
一、重读。让学生利用早读和课堂前几分钟的时间，检查古诗背诵。要求背诵的一定背熟，不要求背诵的要反复读。
首先要掌握词语的读音和字形，重新领悟、巩固文章的主题思想和写作特色以及学习重点；再结合单元综合验收进行巩固。
二、在单元训练及综合验收训练中，选出具有典型性、灵活性、实用性的小题——主要是语言积累与运用方面的，比如：古诗词的理解性背诵、文学常识、现代文阅读中的一些小问题，采用不同方式进行提问，争取能够巩固知识。
三、作文上，计划结合各单元作文设计，以及各单元验收中的相关作文题目进行训练。重点教给学生作文技巧。
以上是本学期语文复习计划，客观地说，语文成绩的取得，重要的是平时脚踏实地的学习积累。总之，以上计划争取按时完成。
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