考研教育学专业基础综合 教育学原理 试卷

考研教育学专业基础综合（教育学原理）-试卷45

总分：64.00，做题时间：90分钟)

一、简答题(总题数：11，分数：22.00)

1.简述布鲁姆教育目标分类学。（分数：2.00）

2.活动课程的特点是什么？（分数：2.00）

3.简述综合课程的优缺点。（分数：2.00）

4.学校为什么要以教学为主？（分数：2.00）

5.启发式教学和注入式教学的根本区别是什么？为什么我们要提倡启发式教学？（分数：2.00）

6.如何认识教学过程中直接经验与间接经验的关系？（分数：2.00）

7.我国目前中小学教育中常用的教学原则有哪些？（分数：2.00）

8.简述教学过程的性质。（分数：2.00）

9.简述教学过程中智力因素与非智力因素的关系。（分数：2.00）

10.教学方法与教学方式、教学方法与教学手段、教学方法与教学模式、教学方法与教学策略，各有何联系和区别？（分数：2.00）

11.为什么说班级授课制是教学的基本组织形式？是不是它没有不足之处？（分数：2.00）

二、分析论述题(总题数：6，分数：12.00)

12.必答题（分数：2.00）

13.当代国外课程改革的共同趋势是什么？（分数：2.00）

14.试谈一下你对泰勒原理的认识与评价。（分数：2.00）

15.论述当前学科课程和活动课程的大讨论。（分数：2.00）

16.联系实际，论述分科课程和综合课程的关系，及其对我国基础教育课程改革的启示。（分数：2.00）

17.为什么在教学过程中特别强调发展学生智力？试述掌握知识与发展智力的关系。（分数：2.00）

三、名词解释(总题数：15，分数：30.00)

教学。19.教学过程（分数：2.00）

20.**教学（分数：2.00）

21.教学原则（分数：2.00）

22.直观性教学原则（分数：2.00）

23.教学方法（分数：2.00）

24.教学方式（分数：2.00）

25.教学模式（分数：2.00）

26.讲授法（分数：2.00）

27.班级授课制（分数：2.00）

28.分组教学法（分数：2.00）

29.教学评价（分数：2.00）

30.学生学业成绩评价（分数：2.00）

31.间接经验（分数：2.00）

32.教学策略（分数：2.00）

考研教育学专业基础综合 教育学原理 模拟试卷

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考研教育学专业基础综合 教育学原理 试卷48 总分 66.00，做题时间 90分钟 一 简答题 总题数 18，分数 36.00 1.简述诊断性评价 形成性评价 总结性评价的内涵。分数 2.00 2.教学评价的方法有哪些？分数 2.00 3.什么是评教？评教的要求是什么？分数 2.00 4.简述现代社...

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总分 56.00，做题时间 90分钟 一 单项选择题 总题数 20，分数 40.00 1.单项选择题下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。分数 2.002.从本质上看，教学是 分数 2.00 a.教师教和学生学共同组成的活动b.教师教的活动c.学生学的活动。d.教师指导下学生学的活...