总分：58.00，做题时间：90分钟)
一、单项选择题(总题数：21，分数：42.00)
1.单项选择题下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。（分数：
2.002.西方最早的教育论著是( )分数：
2.00）a.《论演说家的教育》b.
《理想国》c.《大教学论》d.《普通教育学》
3.教育学以独立形态产生是在人类社会的哪个阶段？( 分数：2.00）a.原始社会b.奴隶社会c.封建社会d.资本主义社会。
4.“得天下英才而教育之”一语出自( )分数：2.00）a.《论语》b.《学记》c.《孟子．尽心上》d.《劝学篇》
5.有关原始社会教育特点的描述，不正确的是( )分数：2.00）a.教育水平低。
b.没有制度化的教育机构c.女子无受教育权d.教育内容贫乏。
6.确立我国教育战略地位的理论依据是( )分数：2.00）a.“****”b.“三个面向”c.马克思主义原理d.***理论。
7.强调人的身心发展的动因是人自身的内在需要，身心的发展是人的潜能的完善。这种理论是( )分数：2.00）a.内**b.外铄论c.成熟论。
d.多因素相互作用论。
8.历史上有各种关于人的发展动因的理论和假设。下列学说中，支持“外铄论”观点的是()（分数：
2.00）a.成熟论b.
性善论c.人本主义心理学d.行为主义心理学。
9.社会对学校教育培养造就人才的质量规格或素质标准要求的总设想、总规定，这是( )分数：2.00）a.教育目的b.教育方针c.教育目标d.培养目标。
10.“体者，载知识之车而寓道德之舍也”是( )说的。（分数：2.00）
a.***b.***c.***d.***。
11.普通中小学的双重任务是( )分数：2.00）a.传授基础知识，培养基本技能b.发展体力智力，培养思想品德。
c.为高一级学校培养合格新生，为社会输送劳动、后备力量d.培养脑力劳动者和体力劳动者。
12.我国于( )年颁布实施《中华人民共和国义务教育法》。（分数：2.00）a.1951b.1958c.1986d.1990
13.学科中心主义课程论的代表人物是( )分数：2.00）a.杜威b.怀特海c.布鲁纳d.克伯屈。
14.我国当前教学改革的重心是( )分数：2.00）a.教学改革和实验b.建立合理的课程结构c.实施素质教育d.个性发展。
15.被称为课程领域中“主导的课程范式”的是( )分数：2.00）a.泰勒原理b.教育目标分类学c.课程过程评价模式d.课程目标游离评价模式。
16.在教育史上最早使用“教学论”一词的是( )分数：2.00）a.康德b.赫尔巴特c.拉特克d.杜威。
17.我国进行的“六课型单元”教学、“六步教学法”“学导式”教学等，都属于( )分数：2.
00）a.传递——接受教学模式b.引导——发现教学模式c.
自学——辅导教学模式d.集体教学模式。
18.美国人本主义心理学家罗杰斯，把**理论应用于教学领域形成了颇具特色的()的教学。（分数：
2.00）a.以学生为中心b.
以教师为中心c.以教材为中心d.以活动为中心。
19.我国商、周的奴隶社会重视“六艺”教育：礼、乐、射、御、书、数，其中的()主要是德育内容。（分数：2.00）a.礼b.射c.御。
d.书。20.教师主导作用的实质在于( )分数：2.00）a.讲授知识b.教书育人c.教学艺术d.引导启迪。
21.“给学生一个良好的第一印象”是建立新型师生关系的( )阶段。（分数：2.00）a.初步b.深化c.巩固d.升华。
二、辨析题(总题数：2，分数：4.00)
22.辨析题首先判断正误，然后说明理由。（分数：2.00）
23.德育就是道德教育。（分数：2.00）
三、简答题(总题数：2，分数：4.00)
24.简述教育的显性功能和隐性功能的区别。（分数：2.00）
25.评述筛选假设理论。（分数：2.00）
四、分析论述题(总题数：3，分数：6.00)
26.必答题（分数：2.00）
27.联系实际，分析影响课程实施的主要因素有哪些。（分数：2.00）
28.为什么在教学过程中特别强调发展学生智力？试述掌握知识与发展智力的关系。（分数：2.00
五、名词解释(总题数：1，分数：2.00)
29.外铄论（分数：2.00）
考研教育学专业基础综合 教育学原理 试卷
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