高考备考教学研讨会学习总结。
英语教研组。
首先感谢学校给我们这次学习聆听的机会，我们于9月14日在兰州理工大参加了2023年英语高考备考会议。通过本次活动，我们进一步明确了考试方向，了解高考动向，也开阔了我们的眼见，对我们启发很大。
会议由银川一中高三英语一线教师庄爱霞和西北师大附中高三一线教师葛文梅主讲，在本次讲座中，她们以“夯实基础”为主线，“指导方法”为目的，给我们的高考备考工作指明了方向，起了很重要的指导作用。用了100多个幻灯片主要从几个方面展开了讲座，首先就高考《考纲》进行了解读，其次是高三备考方略，三是银川一中高考备考的具体做法；四是 2012-2023年高考试题特点分析与回顾；五是对2023年高考英语试题命题的展望。讲座内容针对性强，高度概括了高考英语的命题特征和备考教学方式、复习方式、及学习方式转变等方面的经验。
下面我就本次培训作一简要总结：
一、《考纲》解读重点强调了近五年英语高考试题的5个特点：
1.重视英语能力的考察；
2.重视综合文化素质的考查；
3.阅读理解能力是重点检测的能力；
4强调基础知识和基本技能的掌握；
5.难度与往年基本一致。
二、高三备考方略（阶段复习策略）
第一阶段是单元同步复习阶段，也是以教材为本，以考试纲要、新课标为指导开展的第一轮复习。这一阶段是整个高三复习的必要阶段，它标志着考生是否能够构建系统的知识网络并完成从知识到能力的顺利迁移。这一阶段复习要注重教材基础知识，做到“全面撒网，重点捞鱼”， 以本为本、以纲为纲”是复习课的根基所在，任何教辅资料都无法取代教材的基础地位，否则就是本末倒置。
在立足教材的复习过程中，首先应该采取“地毯式轰炸战”，不能放过一个可疑点，也不能漏掉一个“次要点”；其次应该抓住重点和难点，尤其是高频考点要细化突破；最后形成主次分明的知识网络，让所有基础知识成竹在胸。
第二阶段是专项训练。这一阶段的特点是：点连成线，线组成面，面结成网，构架起较为完整的知识系统，使知识系统化、条理化、科学化。
应指导考生在这一阶段进行适量的模拟训练，研读考纲导读类丛书，明确高考要求，就语法专项和高考题型进行针对性的限时训练。帮助学生提高做题效果，掌握高考应试技巧，培养科学的应试习惯。
第三阶段是综合模拟训练。前面两个阶段的知识与考点的纵向和横向联系，形成了鲜活的、系统的知识网络体系，这时学生已具备了语言运用的初步能力，所以这一阶段应该是一个语言综合运用能力全面提升的阶段。应指导学生对自己通过做题表现出来的知识和能力上的弱点进行及时的弥补。
这一阶段各种题型集中在试卷上，让学生通过模拟训练促使自身能力的提高，做题速度的加快，心理素质的稳定，这样应试技能将会有较大的改观。
第四阶段是回归课本，重温基础，查看错题集，查漏补缺。这一阶段是对前三个阶段的回顾和反思，也是大战前的心理调试阶段。在此阶段适度做一些历年真题，出几份模拟热身小卷让学生做，要用脑来指导学生复习，而不要只用力气来指导学生复习。
三、银川一中高考备考的具体做法。
宁夏是2023年首批进入新课改的地区，最受国家关注和重视，今年是第7年参加新课改高考，非常成熟。银川一中操作层面的经验具有较大的借鉴学习价值，本次银川一中教师近距离交流，分享他们课改后新高考经验和英语复习备考方略。
庄爱霞老师介绍了银川一中课改后对高考的认识和备考的经验。主要内容包括： 1.
精心谋划，在对过去的高考总结的基础上制定好新的备考方案。2．高考备考策略：团结协作、奋力拼搏、狠抓基础、注重训练、培养尖子、分层推进、调试心理、关注非智、面向实践、决胜细节。
3. 高考复习理念：一个都不放弃，一直都不放弃。
4. 高考复习注意事项：切记贪多求快，主攻中低档试题，学会放弃，善于放弃。
精选精做，切记让复习资料牵着鼻子走，不以讲过而自豪，而以会做为准神，虚心向发达优秀地区学习，向校本同行学习。5.高考学生应试素质 （自信从容乐观满足）（我难人易难我不畏难迎难而上 ）（人易我也易我不大意认真仔细）。
6、英语学科2023年复习计划（第一轮复习、第二轮复习、第三轮复习、冲刺阶段、心里调试阶段）
四、 2012-2023年高考试题特点分析与回顾。
葛文梅老师通过对课改后教材的对比、对2012-2023年高考英语考点的对比以及对高考英语成绩的对比推断2023年的高考试题继续遵循“在稳定中求创新，在发展中求平衡”的原则，试题总体难度适中，没有偏题、怪题，但对学生的理解能力的要求提高了，并要求教师要紧密关注课本，善于挖掘考点，从听、说、读、写多方面培养学生技能。她还强调第一轮复习一定要回归课本；语法复习要系统；真题演练强实力，做几年高考题，从中寻找规律，从错题中进步。
五、对2023年高考英语试题命题的展望
透过考纲看2023年高考命题趋势，试题总体方向不会改变，展望2023年高考，会继续坚持“立足基础、突出语篇和语境、重视考查学生逻辑推理和发散思维能力、强调语言综合运用能力和跨文化交际能力”的命题原则。预计难度与去年相当总体难度有所上升。
以上是这次会议的主要内容和精华部分。通过这次学习，对我们的备考工作有很大帮助，我们高三全体英语教师认真学习和研究本次会议精神， 通过参考和借鉴，并结合我校实际情况，制定了我们2014高考备考复习策略
1.如何做好2023年的复习备考
明确复习目的，理清思路，落实复习计划；坚持一个都不放弃，一直都不放弃的原则；强化词汇的积累、培养词汇活用能力；归纳总结、构建知识网络、提高语言综合运用能力；夯实基础，走出题海 、精选精做习题、以不变应万变；及时反馈、总结、对比、查漏补缺、促强扶弱；发挥网络在备考中的独到作用、 提高复习效率。
2. 复习注意要点：
1）根据木桶装水原理，关注中差生，全面提升升学率。
2）做有心人，多思考，减少题海战术，提高复习效率。
3）练习应先专项后综合；先分类后混合，循序渐进。
4）强化复习过程的精谋划、严管理、重落实。
5）复习时要求学生复习前精选复习资料，一本字典；一本纠错本；一本词汇本，不要贪多。
总之，高考英语复习备考是一个科学系统的过程，是巩固知识，形成能力的过程。只要我们勤研究，勤学习，勤思考，统筹规划，周密安排，切实落实，就一定能够取得2023年高考的成功。
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