2023年安徽高考语文**及合肥八中高三语文备考方略 2023年3月13日总要求：稳定背诵篇目微调增7首：《夜归鹿门歌》《梦游天姥吟留别》《阁夜》《苏幕遮（燎沉香）》《阿房宫赋》《离骚》《锦瑟》。
删5首：《爱莲说 》《使至塞上（单车欲问边）》《茅屋为秋风所破歌》《游山西村》《赤壁赋》 2023年合肥市高三“一模”考试八中语文成绩文科均分：103.
43 理科均分：104.68 文科分数线：
515/470/450 理科分数线：510/450/420 文科最高分：621;理科最高分：
665 语文最高分：130 失分较多题：古诗、大阅读讲座提纲。
一、八中备考计划二、2023年高考争议作文及优秀作文。
三、材料作文写作要点。
四、命题作文写作要点。
五、话题作文写作要点。
六、语表题评分细则及答题要点。
七、文言文评分细则及答题要点。
八、解答小阅读三个意识。
九、大阅读评分细则。
十、现代文“三读法”及答题十法。
一、合肥八中2011届高三语文备考计划 2023年6月前：复习课本 2010.9-2011.
1：知识点（专题）一轮复习 2011.2-2011.
3：知识点（专题）二轮复习 2011.4-2011.
5：综合复习八中使用的复习材料 2009届：《徽典1号》 2010届：
《核按钮》 2011届： 《核按钮》 二、2023年安徽高考部分争议作文及优秀作文（凭印象恢复） 1.《找准自己的人生坐标 》（争议文） 2.
《淡妆浓抹需相宜 》（优秀文） 三、材料作文写作 1.《高考作文新宠――新材料作文》（见2023年第5期《中学语文》） 2.参考2023年高考语文复习用书《核按钮》p278-p285 3.
参考2023年安徽高考作文评分标准 2023年安徽高考语文作文题吴兴杂诗(清)
阮元。交流四水抱成斜，散作千溪遍万家。
深处种菱浅种稻，不深不浅种荷花。 这首诗蕴含的哲理引发了你怎样的思考或联想？请根据你的思考或联想写一篇文章。文体不限（用语不严谨），不少于。
此诗主旨（摘自《清诗鉴赏辞典》） 人们做任何事情都要从实际出发，因地制宜，按客观规律办事，“深处种菱浅种稻，不深不浅种荷花”，不能形而上学地搞“一刀切”和绝对化。
二、2023年安徽高考作文评分标准总的原则作文采用两级评分，基础等级40分，发展等级20分。 基础等级评分采用分项分等级综合评分法，“内容”和“表达”各占20分，“内容”以“题意”和“中心”为重点，“表达”以“语言”和“文体”为重点。 发展等级采用一点评分法，即以16个评分点中最突出的一点来评分，如果这一点特别突出，就可以评为满分 20分字数不足的，每少50字扣1分；每个错别字扣1分，重复的不计；每用错3处标点扣1分，扣满2分为止。
套作、文体不明确的适当扣分。确认为抄袭的作文，作为问题卷提交。 书写要求：
书写端正，卷面整洁。如果字迹过于潦草，随意涂画，难以辨认，在三等以下赋分。 思想品行有问题的，作为问题卷提交。
分项（内容、表达、发展）等级一类（17-20） 二类（13-16） 三类（8-12） 四类（0-8） 内容上一类文（切合题意）：50-60分从实际出发；因地制宜； 尊重客观规律；物尽其用； 合理利用；不能一刀切； 不能绝对化；合理规划等。 二类文（符合题意）：
34-49分适合自己；合适；切当；大材大用；资源配置等。 三类文（基本符合题意）：24-38分类比；和谐；均衡；量力而行等。
四类文（不合题意）：24分以下环境污染；爱；合作；磨难；换位思考；低碳经济；依赖自然等。 总分赋分一类文（50-60分）：
切合题意，立意深刻，符合文体要求，结构严谨，语言流畅，字迹工整。 二类文（39-49分）：符合题意，立意正确，符合文体要求，结构完整，语言通顺，字迹清楚。
三类文（24-38分）：基本符合题意，立意基本正确，基本符合文体要求，结构基本完整，语言基本通顺，字迹基本清楚。 四类文（24分以下）：
不合题意，立意不正确，不符合文体要求，结构混乱，语言不通顺，字迹潦草。 特别规定： 乱图画按三类下评分。
有政治、品德、违法问题的，如违反四项基本原则、谩骂父母、师长的，此类卷按问题卷提交。 四、命题作文 1.参考2023年-2023年安师大文学院、《学语文》杂志社编写的《徽典1号》（编审者多为命题或评卷专家） 2.
参考部分范文《我能》《一步与一生》《带着感动出发》 3.参考每年《语文月刊》7~8期优秀作文 2023年高考命题作文评分标准。
五、话题作文参看2023年作文评分标准 2023年高考话题作文评分标准作文**。
一、类型：命题作文或材料作文。
二、形式： 1.二元思辨型。
如“一步与一生”，2003-2023年话题作文形式，2023年“弯道超越” 2.寓意型。如“提篮春光看妈妈”“带着感动出发”“弯道超越”“深处种菱……”六、语表题答题要领 （2023年安徽高考题）20.
按要求把下面的句子扩写成一段话。（7分）这个冬季，天气异常寒冷。要求：
①正面描写与侧面描写相结合。②至少运用两种不同的修辞方法。③不少于80字。
评分标准：主题正确（前提），2分；正、侧面描写，2分；修辞，2分；字数合要求，1分。 示例（《核》221页） 这个冬季，天气异常寒冷。
大雪像鹅毛一样漫天飞舞，整个世界穿上了白绒衣。行人将棉衣扣得严严实实的，手揣在衣兜里，缩着脖子，疾步前行。寒风“呼呼”地咆哮着，光秃秃的树枝发出簌簌的声响。
一只乌鸦“扑棱”从田野间飞出，向天长叫，仿佛在**什么。 示例2（见《核》p223） 仿照下面两个比喻句式，以“时间”开头，写两个句式相同的比喻句。（6分）（不超过50字） 书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。
书籍如同一把钥匙，它将帮助我们开启心灵的智慧之窗。 评分标准：以“时间”为本体，(前提）1分；句式，2分；修辞，2分；字数，1分。
《核》答案示例p223 时间好比一剂良药，它能抚平人们受伤的心灵。时间如同一盏明灯，它能照亮人生中的每一个足迹。 评分：
4分。七、文言文评分细则及复习方略 2023年翻译题赋分细则： 1.已而（不久）有有识者曰：
“此（是）五代、宋时物也，古矣（年代久了），宜谨宝（把……当做宝物）藏之，勿令（让，使）损毁。” 2.是（这）非（不是）真能好古（爱好古物)也，特(只)与庸俗人同好而已(罢了）。
2023年翻译题赋分细则： 1.太祖初人关，祥与晋公护俱（都）在晋阳，后乃（才）遣使迎致（到来）之。
（通顺1分） 2.至是（这，这次）重往，百姓安（感到安心）之。 （通顺1分） 3.
时既与梁通好，行李（使者）往来，公私赠遗（赠送的礼品），一无所受。 （通顺1分） 文言文阅读做题步骤 1.一读，读最后两题，初步明确选文文体、中心、材料等。
（宏观） 2.二读，精读全文，明确选文材料、主旨、写作思路等。（微观） 3.
三读，题文对照，准确作答。 4.翻译以直译为主，辅以意译，注意重点词及句式。
合肥“一模”文言文试题 6.下列对原文内容的分析和概括，不正确的一项是（3分）( a．倪司城少年成名，而仕途艰难。雍正初年曾经担任过中书并且出使过四川，又治理过洋县和南郑县，最后在县令的位置上退职归乡。
b．倪司城壮年遍游黔一带，路途崎岖，行程万里。他的诗风之所以雄奇奔放，既因为诗中寄寓壮志未酬的感慨，也与这段经历有关。 c．倪司城辞官后回到家乡。
作者前往武昌时顺路探望，见到他年已七十，依然意气慷慨激昂，平时奋发奔放的气概，还隐约可以见到。 d．倪司城晚年一贫如洗，没有能力将自己的诗文刻印流传。作者准备和各地朋友一同努力，但是不知能否成功，隐约流露惆怅忧伤。
八、小阅读三个意识 1.难度意识 2.文体意识 3.
雷区意识小阅读常见“雷区” 1.任意夸大 2.任意缩小 3.
无中生有 4.张冠李戴 5.自相矛盾 6.
以偏概全 7.强加因果或因果颠倒 8.强加转折小阅读雷区(二) 9.
绝对化 10.指代有误 11.此彼颠倒 12.
或然变必然 13必然变或然 14.已然变未然 15.未然变已然 16.
肯定变否定小阅读雷区(三) 17.否定变肯定 18.必要变充分 19.
充分变必要 20.主要变次要 21.次要变主要 22.
部分变整体 23.整体变部分 24.主观变客观 25.
客观变主观。
九、大阅读评分细则及备考方略 2023年安徽高考题： 11.根据**第④至第⑥段内容，概括王石匠的形象特点。
（5分） 所附答案：技艺高超，讲究信誉，为人朴实，心地善良，从容淡定评卷答案：技艺娴熟、专注认真，讲诚信、有信誉，善解人意，不急不躁，耐住寂寞 12．请对**画线处景物描写的特点和作用作简要分析。
（6分） 所附答案：采用白描手法描写了万物复苏、春意盎然、生机勃勃的景象。（2分+1分） 评分答案：
简笔/粗线条勾勒(2分);多角度/排比/情景交融/乐景乐情/以景衬情(1分) 作用(略) 十、现代文阅读三读法及答题十法三读法一读（浏览）：浏览标题、作者、正文、多余文字、习题，明确选文文体、主旨方向。 二读（精读）：
精读全文，掌握材料、思路、层次、写作方法、语言特点、主旨等。（懂文本） 三读（带题读）：读懂题（懂题目），准确作答（懂表达）。
详情见专题讲座） 大阅读答题１０法 １．看分法 ２．原文法 ３．组合法 ４．术语法 ５．公式法（例：赏析＝写法＋内容＋效果） ６题干法 ７．注解法 ８．足数法 ９．序数法 １０主旨法**阅读及答题思路环境人物形象主题情节
不妥之处，敬请批评！
1xxxxxxxxxx 0551-**办） *五类文（28分左右） 四类文（35分以下） 三类文（36~42） 二类文（43~49） 一类文（50~60） 赋分与“感动”或“出发”无关感动’ /出发’ 感动/ 出发感动 + 出发’/ 感动’ +出发 “感动” +出发” 类型与话题无关五类文（28分左右） 相信自己’ /接纳别人意见’ 四类文（35分以下） 相信自己/ 接纳别人意见三类文（36~42） 相信自己 + 接纳别人意见’/ 相信自己’ +接纳别人意见二类文（43~49） “相信自己” +接纳别人意见” 一类文（50~60） 类型赋分 *
2019高考研讨会
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高考研讨会
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