4﹑强化班班通的使用效率,鼓励并要求语文组教师积极参与公开课和优质课活动,争创学习研究型小组。
三、强化教与学的过程管理。
1)备课:所有教师要认真钻研教材,备班情,备学情,有特色,方法灵活多变,重难点突出,努力调动学生学习语文的兴趣,让学生在轻松愉快的环境。
2)作业:作业设计要“精”,体现“轻负荷,高质量”的教学思想,坚决杜绝题海战,提倡练习要有针对性;批改要“细”,要规范、及时,注重纠错及情况反馈。
3)辅导:每位教师要充分重视学生朝读,加强指导;注重平常的因材施教,善于捕捉学生闪光点,热情鼓励,补差提优,使每个学生都能充分发展。
本学期教研组配合教导处以定期检查为主,抽查为辅,对备课、作业批改及课堂教学等情况进行检查,并做及时汇报。
附托克逊县第二小学2—6月具体活动如下。
二月份 1﹑ 学生开学前教育,学生政治学习,打扫教学楼,常规教育,安全教育,民族团结教育。(2月18日-——2月22日)
2﹑检查暑假作业,教师写计划备课。检查教案。各教研组上交各项计划,教研组课改学习,班主任做好学生统计。(2月22日——2月26日)
3、教研组、教师制定并上交工作计划,开展业务学习(2月29)
4、 随堂听课(随机进行)
三月份:1、召开教研组长会议。
2、教研组开展教师观摩研讨课、启动公开课教学评比(3月中旬至4月初)
3、开展教研组业务学习(随机学习不少于两次)
4、抽查学生作业、检查教师教案(3月中旬至4月初)
5、随堂听课。
四月份:1﹑期中测试,单元测试质量分析、反馈。(4月中旬)
2﹑月检教案及教学进度大检查。(4月中旬至下旬)
3、 各教研组开展课外兴趣小组及竞赛活动。
4、教学观摩研讨课、公开课教学交流活动(4月下旬)
5、开展校际间抽查学生作业、检查教师教案。
6、随堂听课作(随机进行)
五月份:1﹑抽查学生作业、检查教师教案。
2、开展教研组业务学习(随机学习不少于两次)
3、检查教师上课进度情况,要求月底必须完成教学任务。
4、推门听课(随机进行)
六月份:1、开展期末教育教学工作大检查(月初)
2、做好学生的学习成绩评定及寄语工作(月中旬)
3. 进行期末复习考试工作(5月底——6月初)
4. 期末语文试卷的评改。
5.语文试卷及各科成绩的汇总。
6. 教研组学期末工作交流及总结。
刘恂。2023年2月21日。
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