语文。注意事项：
1．答题前请将密封线左侧的项目填写清楚；
2．考试时间150分钟，试题总分120分。
一、积累与运用（24分）
1． 给下面短文中加点的字注上拼音，给拼音写上汉字。（2分）
时间过得真快，不知不觉我们即将毕业。三年来，母校有我们 （kè）苦学习的身影和汗水，有我们嬉（ ）戏玩耍的欢歌笑语。我们泛舟书海，流 （lián）忘返于图书馆，如饥似渴地博览群书，养成读书的好习惯。
让我们对三年来辛勤培育我们的老师表达我们诚挚（ ）的感谢。
2．下列句子没有语病的一项是（2分。
a．为了防止安全事故不再发生，学校采取了切实有效的措施。
b．《人人夸我好儿童》童谣，反映了留守儿童自强不息、懂事孝顺、努力学习。
c．上海世博会是中国**自北京奥运会之后，又一次全力打造的中国崛起的里程碑。
d．上海世博会的成功举办再一次证明：世界只有给中国一个机会，中国就能给世界一个惊奇。
3．下列文学常识的表述，有错误的一项是（2分。
a．“词牌名”是指词的曲调名称，如***《沁园春·雪》的“沁园春”，苏轼《水调歌头·明月几时有》的“水调歌头”等。
b．丹麦著名童话作家安徒生一生创作了大量优秀的童话作品，如《皇帝的新装》《丑小鸭》等。
c．对联是中国传统文化形式，对联通常用毛笔竖写，贴对联时，上联在左边，下联在右边。
d．古代人称长江为“江”，称黄河为“河”，而现代人说的“江”“河”，已泛指河流。
4．请仿照下面这首诗歌前两节的格式，续写第三节，要求结构相同，意思连贯。（2分）
幸福。鸟是幸福的，它把歌。
献给林莽，献给旷野；
花是幸福的，它把蜜。
献给鸟雀，献给蜂蜜；
5．默写填空（每空1分，共8分）
①我想那缥缈的空中郭沫若《天上的街市》）
天涯若比邻。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
江山代有才人出赵翼《论诗》）
存者且偷生杜甫《石壕吏》）
山舞银蛇，原驰蜡象***《沁园春·雪》）
地利不如人和。（《孟子·两章》）
上海世博会上，当我们热情地欢迎来自世界各地的朋友时，可以用《论语·十则》中的句子表达我们喜悦而好客的心情。
6．综合性学习与名著阅读（共8分）
每年的4月13日是世界读书日，今年5月12日，崇左市全民阅读活动组委会向全体市民发出开展阅读活动的倡议。某中学积极响应号召，开展“好读书、读好书、读书好”的综合性学习系列活动，请你参与。
（1）活动一：好读书。
下面是第一小组的同学开展中学生课外阅读情况调查统计表，请你用一句话概括说明表中数字反映的情况。（2分）
表中数字反映的情况是：
2）活动二：读好书。
第二小组的同学走进琳琅满目的图书馆寻找名著，有的同学不知选哪一本。请你从下面的名著中，选择你熟悉的一本（在后面打√），向同学介绍作品的主要内容。（3分）
名著：奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》（ 斯威夫特《格列佛游记》（
施耐庵《水浒传》（ 笛福《鲁滨孙漂流记》（ 老舍《骆驼祥子》（
作品的主要内容：
3）活动三：读书好。
在读书汇报会上，同学们畅谈读书的收获和体会，大家形成一个共识：读书使人优美，读书可以使人的思想、行为、语言、形象……变得优美。请你结合自己读书的体会，从某一个角度谈谈你对“读书使人优美”的理解。
（30字左右）（3分）
答： 二、古诗文阅读（共14分）
一次北固山下王湾。
客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达？归雁洛阳边。
7．想像画横线的诗句是怎样的景象，并把这一画面描述出来：（2分）
答： 8．最后两句诗表达了作者的思想感情。（1分）
二岳阳楼记（节选） 范仲淹。
①予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤（ ）横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也。
前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？
②若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜( )山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
③至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
④嗟夫！（1）予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？（2）不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。
是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。
噫！微斯人，吾谁与归？
9．给文中加点的字注音。（1分）
浩浩汤汤日星隐曜。
10．下列句子中加点的字，意思相同的一项是：（2分。
a．予观夫巴陵胜状名胜古迹。
b．此则岳阳楼之大观也坐井观天。
c．前人之述备矣攻其无备。
d．去国怀乡去伪存真。
11．用现代汉语翻译文章中加横线的句子。（4分）
答：（1）
12．第②和第③段分别描写两种不同的景象和表达不同的心情，形成对比。请你分别举例说明。（2分）
景象：第②段的与第③段的对比。
心情：第②段的与第③段的对比。
13．全文的主旨句是： （2分）
三、现代文阅读（32分）
一榕树，生命进行曲（节选）（共11分刘再复。
我爱恋的榕树，不知道使多少陌生人为它兴叹过，倾倒过。
真是太壮阔了。只要你接近它，就会感到它的全身，都充满着一种最动人的东西，这就是生命。
善于思辨的哲学家说，美就是充满生命的人和物。我相信，因为榕树，我才相信。
几乎是整个童年时代与少年时代，我都在观赏这种洋溢着生命的大树。
我喜欢这种绿色世界在无风中的平静、雍容、丰盛、满足，像沉默的大山一样岿然而立。
我更喜欢它在风中的时刻。榕树的每一片绿叶，都像风帆那样善于捕捉最弱的微风。因此，当轻风吹拂的时候，它的叶子就会颤动起来，刹那间，树上好像干百万绿色的蝴蝶，在一开一翕地扇着翅膀，共同编织着生命的织锦。
更使我陶醉的是雄风吹动的时刻。此时的榕树，瞬息间从沉默的大山变成汹涌的大海，波浪在树梢上澎湃着，时时发出拍打蓝天的沙沙的响声。
有一位很重感情的北方朋友告诉我，他‘第一次见到南国土地上的高大榕树时，几乎吓呆了。榕树那企图笼罩大地的浓荫，那企图吞没白云的树冠，那企图饮尽地下全部水分的根群，那陡立而又弯曲多节的巨枝所构筑的殿廊、山脉、峡谷和道路，一起在放射着生命的光波与音波。这种柔和而强大的波浪，把他的心灵摇撼得很久很久。
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