本次试卷的命题坚持力求体现新课标精神，拓宽语文教学领域，打通课内外学习语文渠道，检查学生掌握语文基础知识的能力及课内外朗读能力，试题难易适中、题量适中，能给学生充分的思考和发挥的时间，内容覆盖面较广。
一、卷面出现的问题。
1、词语积累不够，基础知识不牢固，这类题中“卧室”、“奖品”，古诗里“独在异乡为异客”中的“异”这些学生容易失分，这主要是学生学的太“规范”化，只会书本上的词语，书本以外的不会动脑筋思考。
2、“阅读理解”中的第二题是课外阅读，学生不能认真审题，缺乏独立分析的能力，有的没有真正领会句子含义，更缺乏理解的深度，所以失分较多。
3、作文方面。
本次作文素材**于学生自身“小小的我”，但由于学生基本功不扎实，逻辑思维训练较少，所写出作文语序散乱，没有很好的逻辑关系。
二、改进措施。
1、加强语文基础只是训练，鼓励学生多写、多读。
2、培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增强阅读量，扎实有效的进行语言积累，让学生打好基础。
3、平时教学中，加强学生口语表达能力训练，让学生由仿写句。
子到仿写片段到立意创文，多给学生看课外书的机会，多评讲学生习作。
总之，语文应在抓基础知识的基础上，培养学生的阅读兴趣，开阔学生的视野，扩大学生的知识面，让学生养成“好读书，读好书”、爱学习，会学习的习惯。
麻屯镇中心校2023年1月17日。
四年级语文试卷分析
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