小学三年级试卷分析 2

发布 2022-05-16 06:07:28 阅读 3581

三2班数学月考试卷分析。

一、试卷分析:

本班共有46名学生参加了此次测试。本套试卷涵盖了三年级上册数学。

一、二、三单元的内容。难易适中,重点考察了学生对所学知识的灵活运用。

二、卷面情况分析:

一题:猜生日连线,出错原因在于个别学生不知道生日是2月29日的话,每四年过一个生日。

二题:我会填,第1小题考察的是学生对平移和旋转的掌握。个别学生数不清小格造成丢分。第9小题考察的是学生对排列规律的掌握,部分学生不知道如何分组造成丢分。

三题:判断题共6道,错的较多的是5小题。原因是没有掌握好星期的推算方法。

四题:选择题共6道,部分同学第3小题失分较多,原因是没有考虑到如果年份是整百的数要除以400没有余数才是平年。

五题:计算小能手,有的同学得数忘了写余数造成丢分。将24时计时法变成普通计时法时部分同学没有加限制词造成丢分。

六题:我是小画家,个别同学分不清左右造成丢分。

七题:解决问题共5道小题,主要考察学生是否思路清晰,能否准确地进行解决问题。特别是考察学生对应用题的审题能力。

第4小题失分原因在于题意弄不清楚。第4道小题失分原因在于不知道9时60分就是10时。这说明很多学生对时间的应用题欠缺练习。

三、反思及改进措施:

1、注重良好习惯的培养。从卷面上看,学生的审题不够认真,抄错数字,计算粗心马虎等,是导致失分的一个重要原因。因此,培养良好的学习习惯是非常重要的。

、加强“诊断纠错”专项练习。针对考试及平时学***现的错误,进行诊断,找准知识点,进行纠错练习,以切实减少学生的错误率。

3、加强学困生的辅导工作。从本次试卷成绩看,还有个别学生成绩不理想。(个别学困生学习习惯差,上课不听课,不动笔;也有一些后转人学生基础非常薄弱)因此,在日常的教学中,必须重视对这些弱势群体的辅导工作,对这部分学生要有所偏爱,及时给予查缺补漏。

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