5年级英语学科试卷分析

发布 2022-05-16 04:23:28 阅读 8576

草厂联合小学2017-2018学年第二学期第一次月考。

董庆龄。一、 试题分析。

本张试卷考查的是五年级下册第一单元的知识,知识点考查全面,对单词、句型和语法均有所考查。从难易程度上来说,较为简单,基础题所占比重较大,大多题目都能在课本找到原句。具体题型如下:

一、看图选正确的单词。

二、选词填空。

三、用正确的形式填空。

四、单项选择题。

五、用现在分词填空。

六、看图判断句子对错。

七、看图连线句子。

八、看图选择正确的句子。

九、选择相对应的答句。

十、连词成句。

二、 成绩分析。

五年级二班参加考试的共有39人其中各分数段人数分别为:优秀人数25人,良好人数9人。总体来看本次考试成绩不理想,主要是不及格人数太多,后进生所占比重太大,应加强对后进生的关注程度。

三、存在问题:

1、 基础知识掌握不牢。有很大一部分学生,在基础题部分,如单词的拼写、语音和句子方面失分较多。究其原因,对于课本基础知识的掌握还不牢固。

2、 语法知识的学习上存在欠缺,语法知识不理解,做题时不会融会贯通,丢分严重。

3、 学生书写太潦草,字母书写不规范。很多学生在单词部分就是因为字母书写不规范才丢的分。

4、 做题时态度不端正,粗心大意。部分学生题目都会做,但考试时做的太快,未养成好好检查的习惯,粗心大意导致出错。

4、改进措施。

加强词汇教学。包括单词拼写,词义记忆,特别是最基本的词汇、习惯用法和常用句型,要反复训练,做到举一反三。词汇是文章、句子的基本单位,词汇量的大小,将直接关系到学生能否流利地运用英语进行交际。

在单词教学中,一定要做到词不离句,这样学生在学会单词的同时,也学会了词的一些基本用法,同时加强对单词,句型的检查力度。基本的语法教学一定要与语境相结合。进行语法操练时,即话题、语境、结构、功能相结合。

抓住话题,联系语境,确定语法结构,明确语法功能。

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