八年级期末英语试卷分析

八年级2014—2015学年上期末英语试卷分析。

石门初级中学：胡先菊。

八年级英语期末考试已结束，针对学生考试情况，我就以下几个方面对试卷进行分析：

一。试卷评析。

此次试卷总体来说，难度适中，既有对基础知识考核的环节，也有考查学生运用所学知识解决实际问题的能力。优点有：

1. 第一大题中15个小题，选择填空考查得比较细，主要考查学生的基础知识掌握得如何，基础知识比较全面，对课文的重难点把握得当，考查有度。

2.完形填空难易适中，取材比较好，对学生很有教育，通过做这个题，读其内容，学生会意识到学习不仅仅在课本而学会生活做人更重要。此题第小题丢分的多。

3.这次的阅读理解语言综合性比较强，难度适中，需要全面充分理解文章之后，才能正确作答，但大多数同学在这一题上得分还是不尽人意，很少有同学的20分以上，平时还适应注意加强语言综合能力的训练。

4.完成句子难度适中，考察了本学期的一些重点短语，部分学生掌握的还不错。

5.短文填空题有点难，需要学生在充分理解题意的前提下，用单词适当形式填空，对学生水平要求很高，成绩不太理想，失分比较多。

6.任务型阅读较为简单，答案都可在题中找到，正确率较高。

7.补全对话选取的都是课文中的重点对话，第一小节选句子补全对话，做的比较好，而第二小节要求学生根据所给对话情景，恢复对话，做的不太好。

4.书面表达是一个综合性的题目，对本学期各单元的所有重点语言点进行了一个归纳，要求学生从性格、爱好、平时的饮食习惯以及未来的学习生活等方面谈自己与朋友之间的差异。学生对此相当熟悉，这就有利于学生写作，人人都有话说。

而且我们本学期就学习了相关知识，很好地考察了学生将学的东西进行灵活运用，基础好一点的同学做的都还可以，基本能根据题意要求完成写作，但仍有部分同学在写作中还是不注意语法及句子结构，写作比较混乱，基本功不到位，有一部分同学甚至交了白卷，一个单词都不写。

二、改进措施。

本次考试，从分数上看不太理想，效果一般。从这次考试也看出一些问题，学生基础知识掌握不太牢，阅读理解，短文填空丢分很多。

教学措施：1 .继续加强基础训练，扩大学生的词汇量。

2．不断加强对学生进行基础语言训练的强度。

3．多进行书面表达的训练，尽量减少母语对英语学习的干扰。不会用英文写作文，是绝大多数学生的通病，不知道作文是由句子构成，一个正确的句子，需要用正确的句型，需要用正确的词组来构成。写好作文，没有诀窍，只有多写多练。

4．完形填空，阅读理解这两大项，是所有英语考试中至关重要的两大部分，是一种综合考查，一半学生靠猜得了一些分。要加大阅读量，提高阅读速度，提高考生的阅读理解水平，而且要帮助学生掌握阅读技巧。