八年级英语期末试卷分析

一、基本情况：

最高分；合格人：

合格率：均分：

二、试卷分析：

这次考试，英语试卷共120分，考试时间70分钟。考试内容为八年级上册前四个单元。试卷分为选择题部分和非选择题部分。

突出考查学生基础知识的掌握情况和语言的运用能力。就试卷内容来看，题量适中，难易程度体现了教材的重点、难点，没有偏题、怪题，覆盖面比较广，知识点多且灵活，更能与生活实际中的问题密切结合，对发展学生智力，提高学生对语言的运用能力有所帮助。

三、答题情况分析：

1）、听力部分听力测试旨在考查学生听音、辨音及听力理解和快速反应能力。满分为20分，共四题，整体来看，听力部分得分率相对来说比较低，失分较多的是第四题。失分的主要原因一是学生心理紧张，听的技巧掌握不好，学生不能领会录音内容中的关键信息点，以至造成失误。

二是听出来单词写不对或不看题，一空写俩单词等等

（2、）笔试部分笔试部分主要考查学生的语言基础知识和基本技能，包括词、词组、语法的正确运用和读写能力的考查，现分述如下：

a、选择填空，主要考查了句子的整体把握能力，大部分学生完成得不错，但是也有少部分学生做得一塌糊涂。出错较多的有16小题学生对the+adj表示一类掌握不够，其中我们觉得25小题是学生不明句意而选错。

b、完形填空，难度不大，主要考查了学生对语篇的整体理解能力，但学生的理解力不是很好，不能整体把握文章，同时语言知识掌握不够好，致使失分较多。失分主在34,37,39,42,43.

c、阅读理解，难度也不算大，此题主要考查了学生的阅读能力，对于基础差的同学简直犹如天书。学生在此得分两级分化较严重，有满分的，也有个位数的。失分主在46，48,53。

d、任务型阅读，主要考查了学生的理解能力以及快速获取信息的能力。学生失分也较多，主要学生不能整体把握文章同时部分学生根本不明问题问什么，答非所问。失分主在73.73.

e、词汇题，本题考查了学生正确使用和拼写单词的能力，得分率适中，同时从答题情况来看，学生不会从上下文来连贯地思考问题，也不会从语法的角度来分析问题。失分主在76,79,80

f、补全对话，它主要是考查学生用英语语言进行实际交际的能力，考查学生是否能把平时学到的语言知识升华成语言技能，本题难度有点大，学生整体失分较多，失分主在66,68.

g、书面表达，此题比较简单，平时练习写过，基础好的学生没什么问题，但是基础差的学生还是有点力不从心。主要原因是学生对句子结构掌握不清，单词不会写，书写差。

四、教学中的主要问题：基础知识掌握不牢，运用不够准确、灵活性较差；基本的语法概念较模糊，句子的基本结构把握不住；学生知识面狭窄，缺乏一定的生活常识；语言综合运用能力不强，听力、阅读、书面表达较差等。

五、教学建议：

1、抓基础，重应用要重视基础知识的教学，对重要的语法知识加强理解。对需要识记的知识，要求学生掌握，加大对学生的思维能力和语言运用能力的训练。

2、加强知识与实际的练习与** ，教学中要密切联系学生的生活，注重培养学生运用知识解决问题的能力。要把知识放到语言的情境中来学习，让学生在问题情境中结合自身体验来思考问题，讨论交流，寻求解答途径。

总之这次考试，发现了学生基础有待加强，特别是要培养他们学习能力，今后应加强对英语学习方法的指导，通过与学生进行交流来提高教育教学质量。优秀人数、合格人数有待提升，今后应多做练习，指正学习方法，提高优秀率。