小学语文教研组工作总结

在今后的语文教学中，我们一直行动着“为儿童而教”，全心全意践行着“开发引导学生兴趣，注重生本对话”的教育理论。

四、加强教师队伍，展现新教师风采。

只有加强教师队伍，才能完善学校机制。而只有通过提升教师的业务素质和教育能力，才能从基本上巩固教师队伍。

今年12月4日、18日，我们马陆小学分两场举行了“注重生本对话打造精灵课堂"新教师亮相展示活动。新教师在课堂上，充分发挥了教师的主导作用，关注了学生的主体地位，尤其注重生本对话，力求让学生在体验中获得知识。

通过此次活动，新教师接受了考验，却也收获了经验，展现了新教师别样的风采。

五、学习骨干教师，记录课堂分享经验。

任何一项成就离不开学习和临摹，更需要站在伟人的肩膀上。只有怀着谦卑的心态，才能有更大的收获。

今年12月24日下午，我们马陆小学邀请了闸北区实验小学的骨干教师苏瑾。苏瑾老师为我们的学生带来了一节别开生面的课堂教学示范。在苏老师的身上，我们再一次感受到亲切语言的无穷魅力。

苏老师全新的教学理念，为我们马小教师在教材的把握和处理、指导学生个性化阅读、培养学生的思维想象能力和语言素养等方面提供了较好的示范，也给我们今后的语文教学工作以深刻的启迪。

六、回首2015，展望2016，共创马陆美好明天。

2015的语文教研工作，我们教研组虽没有轰轰烈烈的业绩，但每一位老师都踏实工作，兢兢业业得完成了自己的教学计划，谱写了圆满的2015。展望2016，我们继续努力钻研，继续在教学实践上做文章，积累学习课堂教学中的真实案例，关注教师专业成长，促进各年级语文教学质量的整体提升，共创马陆美好明天。