三、积极开展语文活动，激发学生学习兴趣，提高学生的语文能力。
本学期，中高年级老师对于学区创办的月刊《小浪花》，都能激发学生写作热情，积极组织学生参与投稿，每刊都有老师指导的学生优秀习作刊登。全体学生还围绕不同主题，进行了手抄报比赛。学生在参与各项比赛中，锻炼了孩子的动手能力，增强了孩子的自信，提高了孩子们的审美能力。
四、每次语文活动，都有计划，有方案，有过程，有结果，有总结。这个学期按教研组计划完成了语文活动，学生语文兴趣得到激发，语文能力得到提高。
五、其他工作。
1、语文组教师大都还担任着班主任的工作。他们都能在班级管理与语文教学中找好平衡点，搞好语文教学的同时，严抓班级管理。
工作中的不足及拟改进措施：
1. 过程性督导不够。改进办法：定期进行工作检查并汇报校领导。
2. 教学**获奖层次不高。改进办法：同事间加强合作研究，或者在语文教研活动活动中集思广益。
4、下学期，我校语文组会有新的教师加入，所以下期在新教师的培训上要下功夫。争取让新教师早日成熟起来。
本学期，我们教研组虽然没有轰轰烈烈的业绩，但每一位老师都能踏实，认真地工作。以后还将在教研，教学实践上做文章，积累课堂中的真实案例，关注教师专业成长，促进各年级语文教学质量的整体提升。
小学语文教研组工作总结
光阴荏苒，又一个充满挑战，富有收获的学期结束了。本学期，语文教研组的工作，在全体语文教师密切配合下顺利开展，虽未轰。烈烈，但也踏踏实实。以全面提高学生的语文素养为目的，形式多样地开展语文教学工作，圆满地完成了本学期的教学教研工作，现总结如下 一 研教材，定目标。作为学校最大的学科组 语文教研组，我们...
小学语文教研组工作总结
1.深入课堂，指导教学实践。课堂教学是课程改革实验的基本途径，只有切实改进课堂教学方法，用新课程理念指导新的教学行为，课程改革才能取得实效性发展。本学期，我们结合教学常规工作管理检查，深入课堂，积极探索与新课程相适应的教学方法改革，帮助教师形成由主客体关系转向相互交往关系 由以讲为主转向合作 为主 ...
小学语文教研组工作总结
2 鼓励中青年教师积极参加各级各类比赛，不断提高自身修养。共同 加快青年教师的成长过程。在此基础上，请选出一名代表，经过集体备课，上年级段的校级教学研讨观摩课。三 丰富多彩的学生活动 本学期我们开展了许多活动 一 二 三年级的朗读比赛。通过这次朗读比赛，发现学生还存在很多的问题，应在以后的教学中加强...