前滚翻教学计划。
鲁布革中心完小何莉芬。
学习目标。1.认知目标：使学生了解前滚翻时必须团身紧的技术要点，并使学生了解如何利用前滚翻技术保护自己。
2.技能目标：通过练习使85%－90%的学生掌握前滚翻的正确技术动作。发展学生灵敏、柔韧、协调等身体素质。
3.情感目标：通过学习，能够认识自己身体素质上的不足，培养同学互相帮助情感，感受课堂中的挑战与喜悦，喜欢体育爱上体育课。
4、社会适应：通过本次课的学习，培养学生克服困难，勇于挑战自我的信心，学会尊重并听取别人意见，互帮互学，形成良好的合作精神。
学习内容。1、前滚翻2、障碍接力。
教学重点：低头蹬腿团身紧抱膝。
教学难点：团身紧，方向正，滚动圆滑。
教学准备：体操垫20张、录音机一台、跳绳4个、呼啦圈4个。
教学过程。1.课堂常规。
1.师生问好，教师检查服装，安排见习生。
2．宣布本课的主要内容以及上课要求。
3、队列练习：立正、稍息、报数等口令。
1、师发出立正、稍息、报数、队行变换等口令。
2、生注意力集中，听口令，迅速做动作。
3、教师及时进行评价。
2．热身活动。
跟随**，师生同做《筛筛乐健身操》
一．前滚翻。
1、要领：蹲撑、低头，蹬地、团身向前滚动后抱膝。
2、保护与帮助：单腿跪垫侧，一手扶肩、一手压小腿帮助滚翻，必要时再托腰背。
二、拓展学练：前滚翻抱膝起立。
1、要领：向前滚翻团身抱膝起立，连贯完成。
2、重点：团身抱膝。
3、难点：动作连贯、协调。
1、组织学生尝试练习。
2、教师示范讲解前滚翻起立的完整动作。
3、组织进行学生练习。
4、组织纠错学习。
5、针对问题，强调重难点。
6、引导学生发现问题，互相给予评价。
7、教师巡回、辅导，纠正错误动作。
8、教师时刻观察学生的安全。
9、及时进行评价。
10、技能展示。
三．游戏：障碍接力赛。
1、组织学生摆设4个障碍物。
游戏方法：学生分**数相等的4队，分别成一路纵队站于起跑线后。游戏开始后，每队第一项：
前滚翻；第二项：跳绳；第三项呼啦圈，冲刺快速返回，依次进行，以组内最后一人先完成队为胜。
结束部分。1、教师组织学生按体操队形集合。
2、提问与点评，并评价。
3、组织学生归还器材，提出课后要求与学生交流。
4、师生再见。
2019前滚翻教学计划
前滚翻 教学设计。执教者单位 肇庆市端城小学。单元课时 前滚翻 第一课时。教学内容 前滚翻 教学对象 水平二 三年级 一 设计思想。本课在小学体育新课程标准的教学理念指导下，坚持 健康第一 的指导思想 以学生发展为中心，重视学生的主体地位 关注个体差异与不同需求，确保每一个学生受益。进一步发展学生的...
前滚翻单元教学计划
1.初步学会基础的滚动 滚翻的动作方法。2.发展学生的柔韧 灵敏 协调素质和基本活动能力和提高学生控制身体的平衡能力。3.培养认真锻炼，团结友爱，合作 勤于思考的习惯。任务与要求。教学重点。教与学。1.初步体会各种方式的滚动，发展灵敏性培养学习兴趣。要求 让学生反复练习体验提高两种滚动动作的协调性。...
前滚翻单元教学计划
1.初步学会基础的滚动 滚翻的动作方法。2.发展学生的柔韧 灵敏 协调素质和基本活动能力和提高学生控制身体的平衡能力。3.培养认真锻炼，团结友爱，合作 勤于思考的习惯。任务与要求教学重点教与学。1.初步体会各种方式的滚动，发展灵敏性培养学习兴趣要求 让学生反复练习体验提高两种滚动动作的协调性。1.前...