2017—2018学年（上）水平三体育教学计划。
1、指导思想。
全面贯彻《新课程课标》，以“健康第一”为指导思想，激发学生的运动兴趣和终身体育的意识，促进学生健康成长和谐发展为目标。为顺利完成本学期的教学任务，根据学校工作实际，制行本学期的教学计划。
2、学情分析。
水平三的学生活泼好动，爱好体育。经过几年的学习，他们懂得了体育教学常规，创造能力也得到了提高，养成了创造性思考的习惯，思维很活跃，但组织纪律有待加强，合作意识须继续培养。
三、教材分析
水平三体育教材以实践教材为主。根据学生的能力以及学校的条件，体育教材主要选择田径（跑、跳、投），游戏、篮球等基础项目，以便使学生跑、跳、投的基本技术得到提高；并挖掘生活中的实用技能。并通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。
本册教材内容有：体育基础知识、广播体操的学习、国家学生体质健康测试。
五年级：双手前抛实心球（1㎏）、足球过杆、25米×2往返跑。
四、教学目标及重难点
教学目标：
1. 使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法，学会一些体育、卫生保健的安全常识，培养认真锻炼身体的态度。
2. 初步学习田径、球类等项目的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展身体素质，提高身体基本活动能力。
3. 培养学习各项基本技术的兴趣和积极性，以及勇敢，顽强，胜不骄、败不馁，自觉遵守规则，团结协作等优良品质。
教学重点：双手前抛实心球、 25米×2往返跑。
教学难点：足球过杆、排球垫球。
五、教学措施
1、采用主题教学、情景教学等方法，充分发挥游戏活动的作用，激发学生参与体育活动的兴趣。
2、小学生好胜心强，可采用一些教学比赛，以增强学生锻炼身体的效果。
3、因材施教，以增强学生的自信心，在运动中享受到锻炼的乐趣。
4、可采用一些分组轮换的方法，由小组长带领进行练习，充分发挥小组长的带头作用。
6、教学进度表。
小学体育水平三教学计划
小学体育水平三 五 六年级 教学计划。一 新课标对水平三学生的要求。运动参与目标 主动参与运动动作的学习达到该水平目标时，学生将能够 主动观察和评价同伴的运动动作 示范所学的运动动作。运动技能目标 初步掌握运动基本技术达到该水平目标时，学生将能够 初步掌握多项球类运动中的多种动作技能 初步掌握一两套...
小学体育水平三教学计划
水平三体育教学计划。2014 2015学年度第二学期 一 指导思想 根据国家教委最新颁发的 九年义务教育教学此文 斐斐课件园大纲 的要求以及沂南体育教育的实际情况出发，以 素质教育 为宗旨和探索新型教学手段，深入教改为目的，使学生的身体素质和运动技能得到提高，并培养学生 此文转于斐斐课件园的终身体育...
水平三体育教学计划
小学五年级上学期体育教学计划。一 教材分析。本册教材内容有 体育基础知识 田径类的跑 跳跃和投掷 体操类的马上动作 球类 韵律体操及民族传统体育的武术基本知识。通过以上内容学习，使学生学习并了解体育的基础知识，发展了学生身体各方面的素质，如通过体操学习发展了学生的身体协调能力，通过学习跳远发展学生的...