综合实践活动指导教师。
指导手册。二0 ——二0 学年第学期。
年级班指导老师。
常州市新北区奔牛实验小学。
年级班综合实践活动学期计划。
二0 ——二0 学年第学期。
综合实践活动评价表。
据表中各项内容对学生和教师进行评价，通过前后评价结果的比较反映学生和教师的进步情况。
学生评价 姓名性别年级日期：
教师评价 指导者姓名日期：
综合实践活动课程指导教师指导手册。
新北区奔牛实验小学第一学期综合实践活动实施参考。
长线活动：主题一：小小种植家、清水养植与无土栽培。
研究蔬菜、菌类、花卉、农作物等与环境的关系；用绿色美化教室。）
主题二：废物**与再生资源，节能小卫士与环保小卫士（进行节水、节电、环境污染情况调查、提出节约与环境整治的举措与建议）
主题三：小小模型家（能够对各种车模、船模、航模及建筑模型等进行创造、研究、制作。）
**活动：主题一：围绕教师节、敬老节、中秋节、元旦等传统节日开展活动。
主题二：我们爱你呀，中国——庆祝国庆系列。
主题三：我是安全小卫士——校园安全警示。
主题四：“我有一双灵巧的手”——剪纸与手工，做树叶贴画或书签。
主题五：“学校的花草树木知多少”活动。
主题六：科技与生活——走进大棚。
主题七：“今天，你节约了吗”系列。
主题八：走进图书馆系列。
主题九：过中国年系列。
低段综合实践活动参考。
一年级第一学期。
1、我们的学校（参观，谈观后）
2、 找秋天（接触自然，抓季节特征）
3、请到我家米作客（讲清我家的方位，行走路线，并操作接待）
4、和爷爷奶奶对话（听爷爷奶奶、外公外婆讲过去的事，或讲学校里班级里的新事给爷爷奶奶、外公外婆听）
一年级第二学期。
1、学校附近有什么？ （了解学校附近的社区、超市、机构设施）
2、找春天。
3、到同学家作客。
4、我长大了吗？ （重返幼儿园， 通过自己一年来的变化来认识自己）
二年级第一学期。
1、逛农贸市场（看谁认识的蔬菜多，并选择一种介绍）
2、找一个家务小岗位。
3、拜访邻居。
4、访问居委会。
二年级第二学期。
1、游常州新区，看家乡变化。
2、从学校周围看身边的污染。
3、在社区找一份义务工作，学着做一次。
4、跟爸爸妈妈去上班。
中段综合实践活动参考。
三年级第一学期。
1、竞选班干部（包含：班队主题活动或小岗位设置，少先队阵地建设）
2、走访社区中的公共管理机构（包含：社区服务设计和模拟管理）
三年级第二学期。
1、市场调查（包含：销售设计、跳蚤市场义卖）
2、环境日（包含：环境设计）
四年级第一学期。
1、我是谁（包含：帮助低年级小朋友设计一份生活学习计划）
2、家的变迁（包含：建筑设计、装修设计）
四年级第二学期。
1、今天我当家（包含：搞一份家政设计，招待客人，买菜烧饭）
2、安全问题教育（包含：安全策略设计、安全广告语设计）
高年段综合实践活动参考题库。
1、让低碳走进生活；2、神话、童话中的现代科技研究；3、公益广告语设计；
4、走进菊花（桂花）的世界；5、小小记者会；6、家乡的美丽传说研究；
7、查找污染源头，保护绿色家园实践；8、走进昆虫世界（如捉蚂蚱、研究蜗牛）；
9、超市塑料方便袋使用情况的调查；10、家里一月开支知多少调查；
11、生活废弃物处理情况的调查与建议；12、五彩的树叶贴画（学做树叶书签、树叶贴画）；
13、学做剪报（手抄报）；14、垃圾箱里垃圾分类情况的调查；
15、水果里的学问；16、上班族驾驶汽车、电瓶车现状的调查；17、有关大运河传说的研究。
18、废电池处理现状的调查；19、对家乡特色小吃的调查研究；
20、白色污染（塑料方便袋、垃圾袋、一次性筷子、油纸袋、快餐盒）带来的坏处；
21、收集当地的民谣，编辑手抄报；22、形成近视眼的原因及预防；
23、小学生的胖墩现象的研究；24、洋葱头、土豆没有水分和泥土，为什么会发芽？
25、废电池的危害及**现状的调查；26、樟树会生虫吗的研究；
27、中国传统节日文化习俗的研究；28、对课间十分钟的情况调查；
29、中小学生孝敬长辈情况的调查；
30、革除用水陋习，留住一桶水行动。
综合实践活动课程
在活动实施阶段，教师要指导学生进行资料的搜集。针对学生的实际和相关的课程资源，在活动开始阶段，可以结合实例对学生进行一定的基础训练，帮助学生掌握利用工具书 如索引 文摘 百科全书等 使用视听 记笔记 访谈 对资料进行整理和分类等方面的技能。在具体的活动过程中，指导学生有目的地收集事实材料，指导学生运...
浦城实验小学综合实践活动课程实施方案
培养儿童愉快 美好的生活体验和积极的生活 学习态度。培养儿童参与 活动的兴趣和初步能力。初步的责任感和行为规范。独立 安全生活的基本能力和技能。小学中高年级目标 年级 亲近周围的自然环境，热爱自然，初步形成自觉保护周围自然环。境的意识和能力。欣赏自然世界，发展对自然的热爱情怀。通过丰富多彩的活动，理...
浦城实验小学综合实践活动课程实施方案
培养儿童愉快 美好的生活体验和积极的生活 学习态度。培养儿童参与 活动的兴趣和初步能力。初步的责任感和行为规范。独立 安全生活的基本能力和技能。小学中高年级目标 年级 亲近周围的自然环境，热爱自然，初步形成自觉保护周围自然环。境的意识和能力。欣赏自然世界，发展对自然的热爱情怀。通过丰富多彩的活动，理...