引言：“小学低年级小手如林，小学高年级则逐渐稀疏，到了初中举手的则是廖若星辰了。高中学生还有举手的吗？没有了。他们已经没有回答问题和提问问题的欲望了。”
当我们和高中高年级的学生交谈时，发现他们记住了“事实、原理”，但总的说来，他们已经没有了发现的喜悦。他们失去了大部分的好奇心，仅获得了很少一点怀疑主义。他们担心提出“傻瓜”问题；他们愿意接受不充分的答案；他们不提连续的问题；在教室里他们回答问题时会不时斜着眼瞥一下，判断他们的同学、老师是否赞同；他们在惧怕别人的嘲笑的同时，却疏忽了自己真正的想法是什么。
聪明的、好奇的孩子是国家和世界的财富。他们需要得到照顾、呵护和鼓励。但是仅仅鼓励是不够的，我们必须给他们关键的进行思考的氛围与机会。
设计思路：由于是第一次接触沈阳的学生，不清楚他们具体的学情，但是中学生是有共性的，他们好奇，但又害怕遭到同伴的讥笑，老师的不认可，所以这样一节借班上课的内容我初步打算以：“教会学生提出问题，筛选出有研究价值的问题”为教学任务。
沈阳是闻名遐迩的历史文化名城。沈阳还先后获得“国家环境保护模范城市”、“国家森林城市”、“国家园林城市”、“中国最具幸福感城市”等称号，连续两年进入全国百强城市前十名，并跻身中国十大最具经济活力城市行列。引用几个沈阳著名的景点，也引述几个学校周边的环境情况。
激发学生的学习兴趣，缩短教师与学生之间的距离。
告诉学生我们综合实践课是一门什么样的课，举1-2两个学生综合实践课的例子。
问：你们想不想科学家一样对自己感兴趣的问题进行研究啊？
生：想。提示学生，课后可以继续开展研究。
综合实践课活动方案
活动目标 知识与能力 了解过年是中华民族最隆重 盛大的传统节日，也是每一个华夏儿女最期盼的日子。让学生较全面地了解与新年有关的知识，从形式上的过新年到走近新年，研究新年，认识春节的由来 礼节及相关习俗。过程与方法 通过参观 调查 访问等方式搜集材料，还可以上网查询有关资料。情感 态度 价值观 感受过...
综合实践活动课方案
核桃沟小学。综合实践活动课程实施方案。一 指导思想。随着课改工作的深入，使我们越来越深地意识到培养学生创新与实践能力的重要性。综合实践活动课程以其崭新的的面目，出现在我们面前。此项新课程，是国家规定的九年义务教育必修课程，包括 信息技术 劳动与技术教育 研究性学习 社区服务与社会实践 等，旨在使学生...
小学美术综合实践课方案
金娜宋智霞。一 课题的现实背景及意义。1.从 美术课程标准 的要求看。美术课程标准 指出 广泛利用校外的各种课程资源，包括美术馆 图书馆 公共博物馆及私人博物馆 当地文物资源 艺术家工作室和艺术作坊等。尽可能运用自然环境资源 如自然景观 自然材料等 以及校园和社会生活中的资源 如活动 事件和环境等 ...