普丰中学经典诵读大赛。实。施。
方。案。
2024年4月29日。
普丰中学经典诵读大赛。
实施方案。顾问：李海涛、李志平、王文斌、姚造辉、罗霄、易其武、郭星、
刘浩、统筹：严赛尧。
策划：周卫平。
主持：喻科、苏汁。
评委：曾庆辉、何松明、周元香、易超宇、鲁敏、田云。
统分：江洪波、郭跃辉。
摄像：陈利民、姚造辉。
大赛比赛日期：2024年4月29日。
大赛具体地点：普丰中学中心电教室。
诵读大赛参赛秩序安排表。
附： “中华经典诵读大赛”比赛评分细则。
1、评分标准。
1）、朗诵评分标准。
a、朗诵内容（15%）：朗诵内容符合比赛要求，切实体现“中华经典”，宜选择具有鲜明时代特色、长远影响力、具有较高的思想和艺术价值、为群众所称颂的名家名篇；
b、表现形式（15%）：形式新颖，令观众耳目一新。如有配乐，配乐与所朗诵篇章意境符合，节奏符合；
c、语言技巧（40%）：普通话标准，声音条件较好，语言流畅，发音准确，吐字清晰，音量适中，语速得当；
d、临场表现（30%）：着装大方得体，态势语言运用得当，感情充沛，感染力强。
2）、诗文情景剧评分标准。
a、节目内容（20%）：结合诗文主题或诗文意境进行剧本创编。剧情符合少年儿童特点，充分体现中小学生健康向上、朝气蓬勃、高雅文明的精神风采；
b、表演效果（40%）：表演者正确理解诗文内容，恰当表现作品内涵与风格，精心设计表演细节，动作到位富于想象力，能揣摩人物性格、表情自然，感情充沛，具有感染力；
c、舞台语言（20%）：声音响亮、语言生动、发音准确，吐字清晰，有较好的语言感受能力和表达能力；
d、临场表现（20%）：有道具准备，服装符合剧情需要，舞台形象好，表演准确到位；
评分表。
经典诵读实施方案
2017 2018学年度第二学期。我校开展经典诵读活动，使孩子在最佳年龄段接收祖国源头文化的熏陶，通过开展中华古诗文经典诵读活动，使我们的学生潜移默化地受到经典文化熏陶，爱上祖国优秀的传统文化 使我们的学校书声琅琅，书香满园。根据我校经典诵读总体实施方案，结合本学期特点制定如下方案 一 实施目标 本...
经典诵读实施方案
2012 2013学年第一学期。学段 七年级第一学期。一 书目。1 启蒙经典 三字经 规 2 四书五经 论语 3 寓言故事 10篇 画蛇添足 战国策 狐假虎威 战国策 拔苗助长 孟子 鹬蚌相争 战国策 自相矛盾 韩非子 愚公移山 列子 螳螂捕蝉 说苑 卖椟还珠 韩非子 曾子杀猪 韩非子 朝三暮四 庄...
经典诵读实施方案
学期开学1 8周，诵读 笠翁对韵 上 9 16周，诵读 笠翁对韵 下。背诵 小学生必背古诗词70首 前15首，会默写前10首。五 活动措施 1 创设良好的诵读氛围和环境。各班要每两周更新一次学习园地中的内容，各班要每月上交一定数量的展示作品。可以是古诗配画 诵读内容抄写小报 改写经典 自写古诗等。各...