1、通过谈话了解人们过春节的习俗。
2、乐意说出自己的新年愿望和吉祥话，发展口语表达能力。3、在说说、吃吃、玩玩中感受过年的热闹、快乐的气氛。活动准备新年录像、红包、菜、鞭泡、**《春节序曲》、《花好月圆》。
活动重难点我把重点放在春节的习俗上，难点放在放鞭泡的游戏上，尝试从多方面着手，使幼儿感受春节的的习俗、气氛，培养幼儿对民俗节庆的喜爱。
活动过程。一、经验交流。
1、师新年就要到了，我们宝宝过年时会和爸爸妈妈做些什么事情呢？
2、老师根据孩子说出的开心事，点击**，并展开讨论如放鞭泡放鞭泡有什么声音吗？我们一起放鞭泡。
年糕你知道过年为什么要吃年糕？年年高，一年比一年高。贴春联你们会不会贴春联呀？我们一起贴贴看，这边贴贴，那边贴贴，横着贴贴，你们看，这里要请你贴春联了，谁试试？念念春联。
压岁钱传说在正月初一，会出现一个叫岁的鬼怪，为了赶走这个鬼怪，家长们会在孩子的枕头下面压上钱，以后就有了压岁钱。
吃汤圆汤圆是什么样子的？圆圆的？圆圆的汤圆表示全家团团圆圆。
穿新衣服过年都会穿新衣服，预示着新的一年，你们的新衣服买好了吗？你们喜欢什么新衣服？
小结过新年的时候人们会穿上新的衣服，买好多好吃的东西，贴上对联，燃放烟火、互相拜年，宝宝还会受到很多压岁钱，庆祝新年，新年。
里，每个人都觉得非常高兴。
3、让我们一起唱一首新年的歌曲，怎么样？《恭喜恭喜》二、新年愿望马上要过年了，我们都长大一岁了，有没有什么新年愿望呀？说说你的新年愿望。
三、玩鞭泡游戏（鞭泡**）
过年，你们最开心的事情是什么？放鞭泡，那我们一起放鞭泡，好不好？
先是请孩子们把椅子下面的鞭泡请出，戴在头上，现在你们都是一个个的小鞭泡，念儿歌新年好，真热闹，大家都放鞭泡，小鞭泡，走走走，走成一个长鞭泡。点火，呲呲呲~一个跟着一个放鞭泡，换一头先放鞭泡，我们换一种新鞭泡，新年好，真热闹，大家都放鞭泡，小鞭泡，卷卷卷，卷成一个圆鞭泡，点火，呲呲呲~一个跟着一个放鞭泡。
四、过春节，吃汤圆（放吃汤圆**）
放鞭泡开心吗？你们看，阿姨喂我们已经煮好汤圆了，让我们一起吃汤圆吧！你吃到的是什么馅的？豆沙的还是芝麻的？
五、发红包吃好汤圆，我要发红包喽！谁想要的？要拿我的红包的小朋友，要对我说一句好听的话、吉祥的话，好吗？
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