幼儿通过情景表演，认识老虎、狮子的尾巴。
告诉幼儿一个人在家时，有陌生人敲门不能开门，增强幼儿的自我保护意识。
培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。
能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流、讨论的乐趣。准备：
兔子头饰一个，老虎、大灰狼、狮子、兔子尾巴和面具各一个。
幼儿会唱《两只老虎》、《表情歌》、《哈巴狗》。过程：一、
开始部分。小朋友，你们好！你们有没有听过《小兔乖乖》的故事啊！
“听过”。那你们喜欢小白兔吗？“喜欢”。
我们一起玩《小兔乖乖》的游戏，好吗？“好”。谁来扮演“小白兔”呢？
（好，那你们来表演小白兔），我来表演兔姐姐，请封老师来表演兔妈妈。
兔妈妈：宝宝们，妈妈现在要到外面去拔萝卜，你们在家可要把门关紧了，谁来敲门也不能开，只有妈妈回来了才能开，记住了吗？（记住了）宝宝们，再见！
二、重点部分。
师：兔宝宝们，妈妈出去了，兔姐姐在家陪你们玩，你们高不高兴呀？（高兴）我们一起唱一首歌吧！就唱《小兔乖乖》吧！（唱完歌大灰狼敲门）
“咚咚咚”，咦，是谁在敲门呀？让兔姐姐来问一问：“你是谁呀？
”（我是你们的妈妈，快开门呀！）这像不像妈妈的声音呀？（不像）（我们让他把尾巴伸进来瞧一瞧）“请你把尾巴伸进来给我们瞧一瞧”。
“咦，这是谁的尾巴呀？”（大灰狼）讲解尾巴：长长的、毛茸茸的、粗粗的。
让我掀开窗帘看一看（你不是妈妈，你是大灰狼，不开不开就不开。）哦，大灰狼被我们赶走了，高不高兴呀？（高兴）那我们一起来唱一首《表情歌》吧。
同①，将大灰狼换成老虎，讲解尾巴：长长的、带有花纹。唱《两只老虎》。
同①，将大灰狼换成狮子，讲解尾巴：细细的、长长的、最下面还有很多的毛。唱《哈巴狗》。
兔妈妈敲门，“你是谁呀？”“我是你们的妈妈”，（不信）“请你把尾巴伸进来给我们瞧一瞧。”我们把窗帘掀开看看是不是妈妈，（是妈妈）兔妈妈唱“小兔子乖乖，把门儿开开……（幼儿一起去开门）“妈妈回来了，妈妈回来了，快开门呀！
”三、结束部分。
兔妈妈：宝宝们，你们在家乖不乖呀？有没有人来敲门呀？
宝宝们真勇敢，做得真棒，以后我们一个人在家时，如果有不认识的人来敲门千万不能敲门，记住了吗？看，妈妈拔了这么多的萝卜，你们开心吗？那我们一起做游戏吧！
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