我国幼儿园教育的目标是对幼儿实施体、智、美等方面发展的教育促进其身心和谐发展下面就给大家带来小班综合教案半日活动方案欢迎大家参考。
一、幼儿园游戏活动阶段目标：
1、在幼儿园游戏中有初步的合作意识。
2、能够理解并遵守游戏规则养成良好的幼儿园游戏秩序活动准备：各类积木。
活动流程：创设环境——自主游戏——交流评价。
二、幼儿园生活活动活动名称：纸巾用处大活动目标：
1、知道纸巾有何用处不用的时候应该放在口袋。
2、培养幼儿园幼儿良好的卫生习惯知道用过的纸巾应该扔到废物篓里。
重难点分析：能将用过的纸巾扔到废物篓里不用的时候不随便拿出来。
活动准备：卷桶状、袋装、盒装等各类纸巾活动流程：情景导入——幼儿讨论解决——实际操作活动指导：
1、情景导入(请一个小朋友用纸巾擦鼻涕后故意将纸巾扔在地上)
2、幼儿讨论解决。
师：小朋友们这个小朋友刚才做了什么事情啊？他什么地方做的对什么地方做的不对啊？
师：我们小朋友来告诉他应该做好不好？师：
有谁知道纸巾除了用来擦鼻涕还能用来做什么？(纸巾和手帕一样小朋友吃完饭以后可以用它擦嘴巴玩累了可以用它擦汗还可以用它擦鼻涕)
师：如果我们的嘴巴、鼻子都是干干净净的小手和眼睛也是干净的这时纸巾要不要拿出来呢？这时纸巾喜欢安静的躺在我们的口袋里睡觉。
3、实际操作。
师：请小朋友洗手吃点心吃好以后用你的纸巾擦小嘴巴让大家看看你们会不会用用完了能不能把它扔到垃圾桶里。
三、学习活动：《我朋友在里》活动目标：
1、运用令同伴接受的动作有节奏的向同伴打招呼2、体验邀请与被邀请的快乐重难点分析：
重点：创造性的与同伴打招呼。
难点：打招呼的时候有节奏做到两拍一下活动准备：歌曲磁带、小熊**。
活动流程：情景导入——欢乐找朋友——邀请舞活动指导：1、情景导入。
师：(手拿小熊的头像)我的名字叫小熊我今天一点都不开心因为我没有好朋友小二班的小朋友你们可不可以帮帮我啊？
师：我们大家做好朋友好？有了朋友真开心我们一起唱歌庆祝吧2、欢乐找朋友。
1)复习歌曲：(弹琴请小朋友跟唱)
师：今天小熊我很开心的因为你们都是我的朋友你们呢开心？开心的时候你们会怎样？(笑一笑拍拍手跳舞等)
师：那我们现在就一起开心的来唱这首歌好？听听谁的声音最好听。
2)表演歌曲：(放**老师带领小朋友边唱边做动作)师：刚才我们唱到“在这里在这里”时我们招招手、点点头拍拍肩小朋友还可以想出什么其他的动作？
(请幼儿说并且组织集体做)(3)邀请舞。
师：今天小熊我真的很开心我想开一个舞会你们想不想参加啊？(请幼儿围成一个圆圈坐好)
邀请舞开始直到所有的小朋友都被邀请到。
师：今天我们真开心我们跟朋友一起到草地上做游戏去好？四、运动活动：投接纸团活动目标：
1、体验与同伴在一起玩的乐趣发展幼儿的社会交往水平2、训练幼儿的投掷能力以及抛接的能力发展手臂肌肉重难点分析：重点：体验快乐发展社会交往水平难点：
幼儿投掷能力的训练抛接能力的训练活动准备：报纸若干。
活动流程：自由探索——共同游戏——整理活动活动指导：1、自由探索。
师：今天看谢老师变魔术看我把这些报纸变成一些好玩的玩具(将报纸揉成团)然后我们可以抛、可以扔、也可以当皮球(边讲解边示范)
请小朋友自己去玩想出更多的有意思的玩法2、共同游戏。
师：请小朋友说一说刚才你玩的。
师：今天我们和好朋友在一起玩的开心？哦真开心玩累了我们来学小动物回家去好？做动物模仿操。
幼儿园小班半日活动教案半日活动方案
一 运动 晴雨两用 观察与指导区域 车类 平衡。场地 5号场地。材料 各类车子 障碍物 海洋圈 平衡木 平衡步道 过河石。观察与指导要点 1 观察幼儿在运动中与同伴游戏互动情况。2 指导幼儿在 开车 的过程中注意避让障碍物。操节和律动。观察与指导要点 1.观察幼儿做操时的情绪。2.指导幼儿模仿老师的...
小班半日活动计划方案
8 00 8 40来园活动内容 1 接待幼儿，热情与幼儿问好，并指导幼儿同老师打招呼，同家长说 再见 2 鼓励幼儿选择自己喜欢的区域进行活动，与幼儿交流。3 指导幼儿按老师的指令迅速地收玩具。8 40 9 20体育锻炼。内容 整队，让幼儿整齐的排好队 在操场上站到自己的点点上 带领幼儿做热身活动，按...
小班下午半日活动方案
1 小六班家长半日活动方案。一 来园活动 7 40 8 10 一 晨间接待。要求 1 热情接待幼儿 家长，观察晨检牌，了解幼儿的身体情况，关注幼儿的情绪。2 会主动向老师问好，1 小六班家长半日活动方案。一 来园活动 7 40 8 10 一 晨间接待。要求 1 热情接待幼儿 家长，观察晨检牌，了解幼...