小班半日活动计划

小班半日活动计划xx月xx日星期日活动名称：我的身体活动目标：

认识身体各部位的名称，小班半日活动计划。学习跟着**节拍及速度做动作。活动准备：

歌曲《一二三》；鼓。活动过程：

和幼儿玩“老师我”的游戏：

老师说“摸头”，大家就要双手摸头。可变换不同的身体部位，让幼儿熟悉身体各部位的位置和名称。

教师用鼓分别敲出×××及×××的节拍，并请幼儿随着鼓声的节拍拍手，再随着鼓声的节拍走和跑，让幼儿感受不同的音长。

教师用鼓敲出以下节奏型，并请幼儿随着鼓声节奏做走、跑、停动作，重复几次，让幼儿感受不同的速度，幼儿园工作计划《小班半日活动计划》。

走走走跑跑跑跑跑跑停。

请幼儿找一个好朋友边唱歌边按图标做动作。一二三肩膀碰碰碰肩膀。

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拍手拍手拍手与好朋友的肩膀互相碰一下）一二三屁股碰碰碰屁股。

拍手拍手拍手与好朋友的屁股互相碰一下）

每次替换不同的身体部位，待幼儿熟悉节奏，也可以请幼儿每次和好朋友相碰后，两人左右互换位置。

请幼儿和好朋友面对面，边唱边按下面图标做动作：一二三肩膀碰碰碰肩膀。

互拍互拍互拍与好朋友的肩膀互相碰一下）一二三肩膀碰碰碰肩膀。

互拍互拍互拍找另一位好朋友的肩膀互相碰一下）以此类推，可用其它身体部位替换肩膀。

7、教师**变速版的歌曲，带领幼儿随着歌曲不同的速度继续游戏。节奏快的时候动作就加快，慢的时候动作就变慢。先让幼儿随着歌曲的前奏节拍点头准备，熟悉每遍歌曲的速度后，幼儿就容易掌握速度的变换。

〔小班半日活动计划〕

附送：小班学期个人工作总结。

小班学期个人工作总结。

小班学期个人工作总结因此，在我们的培养下，我们班孩子的自理能力都大大的提高很多，比如原来大部分孩子经常穿错鞋子的情况，现在已经大大减少，他们的小脚丫都不再吵架了；原来孩子们吃饭洒饭的情况现在也好转了许多，孩子的转变让我们、让家长感到。

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欣慰，小班学期个人工作总结。一学期以来，在我们老师的帮助和领导下，我班幼儿学会自我照顾（能够独立进餐、安静的午睡、会正确使用自己的毛巾、杯子、养成饭前、便后洗手的习惯，等等）、懂得友好相处。在教研活动中，我也能认真投入，认真学习。

我感到人人都是我的师长，我能学，要学的东西还很多。如：