培训计划书

发布 2022-04-29 12:02:28 阅读 5090

企业员工培训计划书。

培训是最好的福利---法)拿破仑。

员工培训的意义。

人才是企业的止动力。企业的持续性发展,离不开优良人才的推动。提高企业员工素质素养,既是间接提升了企业竞争力。故员工培训是企业人力资源的重中之重。

人才培养应适应公司发展,以公司发展、赢利为目标。培训计划应与考核、升迁、奖惩制度相结合,以便把培训效果最大化。

在职人员培训步骤如下:

进行业务分析、**未来业务发展需求及人力需求。

实施人力调查、评估及工作绩效考核,遴选适当人选。

拟定人才培训计划,比给出时间表,便于执行。

采取工作中引导(教导)、工作外培训相结合的方法,把理论和工作实践完美对接。

强化培训成果考核及改进培训计划或措施。

培训实施流程:

培训需求调查与分析→培训计划制定→培训课程安排→培训后效果追踪评估:1、培训效果评估(问卷评估、观察法评估);2、培训后建档管理(培训绩效评估、培训师授课统计)→回馈(培训需求调查与分析)。

员工培训内容及其他。

定期教育培训:年度教育培训时间安排表。

年度教育培训时间安排表。

不定期培训:不定期培训(危机培训)、外派培训(深造奖励性培训)

外派培训计划:

主旨:公司不定期的培训,外派培训为重点方向,希望借培训与外界交流沟通,并吸取新思想、引入新气象,促进公司发展。

目标:外派培训对象以公司骨干(含储备干部)为主;

凡参加人员,英语相关课程结束一周内,整理所学课程内容、心得,交由人事部统一保管审阅,并列入年度考核成绩;

由人事部了解外界培训课程,不定期呈请总经理指派相关人员参加;

凡外派受训人员皆列入内部讲师的遴选名单。

新员工培训。

新员工培训计划:

主旨:通过培训课程安排,促进新员工早日了解公司历史、规定及工作状况,以提升新员工素质和对工作的认知。

目标:通过培训课程的安排,提升新员工的专业知识及技巧;

使新员工充分了解工作职责,早日进入工作状态;

借由培训,让新员工充分认知公司的理念,增强员工向心力。

说明:⑴主题:新员工培训。

⑵参加人员:新员工。

⑶培训人数:

⑷培训时间:

⑸培训场地:

⑹培训课程:

认识公司。公司的组织与企业文化。

规章制度。展望未来。

乐在工作(用心做事)

服务业”基准理念。

对自己工作的认知。

建立工作信心的方式方法。

仪态仪表。装扮技巧。

服务礼仪。待客应对礼仪。

基础知识。商品管理要领。

商品陈列要领。

**活动的意义。

销售服务技巧。

专业培训。专业培训计划:

主旨:目标:

通过培训课程的安排,增强骨干人员对公司的认同感;

通过培训课程的安排,提升基层骨干人员的专业知识及工作技巧;

通过培训课程的安排,提升基层骨干人员的组织、协调、领导能力。

说明:⑴主题:基层骨干人员专业培训。

⑵参加人员:基层骨干人员。

⑶培训人数:

⑷培训时间:

⑸培训场地:

⑹培训课程:

行业经营趋势。

行业竞争者分析。

行业未来趋势发展。

商品规则。商品分类。

市场定位。商品配置。

商品开发。商品开发与采购。

商品采购技巧(选、谈、运等)

商品管理。商品订货、退货管理。

商品进销存控制。

贵重商品及陈旧商品的管理。

商品陈列。商品陈列方法。

商品陈列色彩搭配。

**商品陈列方式。

**实务。**的目的。

**活动的种类。

如何做好**活动。

运营成本控制。

商品状况控制。

绩效平衡分析。

毛利计算与费用预算。

损益表与部门贡献对比。

讨论(问题解析)

员工培训考核奖惩办法。

员工培训考核奖惩办法:

公司为培养人才、保障培训效果,根据需要特制定本办法。

员工培训分为:内部培训、外派培训。

员工培训无论是内部培训或外派培训,其表现、成绩皆列入年度绩效考核考绩和作为奖惩依据。

其考核项目、评分准则及奖惩内容如下:

内部培训。出勤状况20%

培训互动30%

卷面分数20%

日常应用30%

外派培训。出勤状况考评20%

见习心得报告50%

综合评价考绩30%

以上项目结果于年度考核时,由人力资源部提出,供其他部门主管(经理)及总经理参考。

年度培训成绩达90分以上者,建议公司给予嘉奖,以资鼓励;未达60分者,予以通报批评以示惩戒。

本办法经核准后公布实施。

年度培训经费预算表。

年度培训经费预算表。

培训计划实施进度跟踪(控制)表。

培训计划实施进度跟踪(控制)表。

监控部门:人力资源部。

培训效果交流反馈。

请您利用5分钟时间,给予我们反馈,并记录下培训课程,您的收获是什么。

单位或部门姓名及职务。

您认为讲师的表现如何?

非常好 □好 □普通 □差。

你认为这堂课的内容如何?

非常好 □好 □普通 □差。

您认为这堂课对您的帮助如何?

非常好 □好 □普通 □差。

给您印象最深刻的是。

本课程的优、缺点是。

请写下您的收获或心得。

诚挚的感谢您的反馈,并祝您万事如意、工作顺利。

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