1. 目的。
为配合集团战略与发展,增强员工对企业文化及本职工作的了解,挖掘个人与组织潜力适应未来发展。
2. 适用范围。
2.1 本制度适用于集团总部各部门、集团下属公司(含全资、控股、参股公司)、分公司。
2.2 若下属公司、分公司需单独制定相关文件,应上报集团人事行政部,经批准、备案后,以下属公司、分公司制定的相关文件为准。
3. 术语与定义。
以下所称各公司:指集团下属公司(含全资、控股、参股公司)、分公司。
以下所称各部门:指集团下属公司(含全资、控股、参股公司)各部门、分公司各部门。
4. 管理原则。
有针对性、有重点地资源倾斜。
5. 职责。
5.1 . 集团人事行政部。
负责公司培训资源的整合、建设与管理;负责制定公司相关培训制度、流程及规范,并对其落实情况进行跟踪;负责公司重点项目类组织实施;负责年度培训计划及预算的制定与实施。
5.2 . 各公司综合管理部门。
根据本公司特点,落实集团的培训策略及计划,并制定相关细则。
6. 关键活动描述。
6.1. 培训需求调研。
培训需求调研由集团人事行政部组织开展,各公司综合管理部积极配合执行。调研以问卷、访谈、测评等方式获取信息。
6.2. 培训计划制定。
6.2.1 通用类培训计划: 每年第一季度制定集团年度培训计划,各公司应结合集团总部年度培训计划,制定本公司年度通用类培训计划,报集团人事行政部备案后实施。
6.2.2 专业类培训计划:每年第一季度由集团及各公司专业部门制定专业类年度培训计划,报各公司综合管理部及集团人事行政部备案后实施。
6.3. 培训评估。
每次培训完成后都应进行培训评估,评估内容应包含对培训课程的评估、培训讲师的评估、培训组织的评估等。详见【培训评估表】。集团人事行政部、各公司综合管理部及培训师应将培训评估结果作为培训课程、授课技巧、培训组织工作改进的重要依据之一。
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培训学校管理制度。一 组织教职工积极参与学校的改革,开展群众性的合理化建议活动,为学校献计献策,共谋学校发展,全面实施素质教育。二 依法维护教职工合法权益。按照 工会法 劳动法 教育法 教师法 等法规要求,指导帮助教职工签订聘用协议或劳动合同,代表教职工与学校就劳动报酬 工作时间 休息休假 保险福利...
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