杨x学教师考评方案

4.上课10分。按照高效课堂的要求以学科组听课、学校推门听课为主要测评方式，当堂听课打分，然后对部分学生当堂测评，分别按%的比例计分。

5.作业10分。(1)按规定设置作业、批改作业。

语文：3——6年级作文、小作文间周写，课后作业一课一做或两做，小字一天一练；1——2年级写话一周一次，写字或拼音一天一练；数学一节一练；英语一课一做或两做；综合科做练习册。语文、数学练习册按进度做。

(2)作业量要适中，符合年级特点。(3)批改要求：统一由教师批改，学生对改视为没有批改。

作业格式自始至终一个款式。作业从书写、正确率等方面进行评价，分优秀、良好、合格三个等级；评语要准确、忠恳、富有激励性，要写进格子里；除作文、小作文必须有眉批和总批之外，其他作业批语量不少于一半。作业要有批改日期。

(4)检查办法：一月由教导处组织检查一次，或领导班子检查、或全体教师检查、或优秀学生检查。不按时交或者拒绝检查的记零分，并通报批评。

少做一次或少改一次少0.5分。学生作业格式不规范、书写潦草，教师批改符号不规范、批语潦草酌情少1——2分，并要求限时整改。

6.班级管理10分。内容包括：

文明班集体、桌凳管理、门窗管理、安全工作、班会开展情况。测评办法：文明班集体月积分最高的班级记10分，其他折合。

桌凳门窗安全采用倒扣分办法。坐凳折断一个扣0.5分，掉5个螺丝扣0.

5分；门、窗破损一次扣1分，并照价赔偿；学生因课内外不文明活动出现脸上有窟窿、鼻子流血，一例扣0.5分。造成骨折的一例扣1分。

班会少一次扣1分，应付效果差扣0.5分（入班检查或问学生）。一月测评一次，语文、数学老师平分得分。

7.值班10分。按照值班职责（教研组、学生活动、夜间值班）要求，白天少值班一次扣1分，没有完全履行职责扣0.

5分，夜晚少值一次扣2分。值班表第一个同志担任组长，及时提醒，相互帮助。一周一总结，一月一测评。

8.教研活动10分。积极参加交流，有书面材料，会后及时上交。少交一次扣1分，质量差扣0.5分。

9.教师专业成长10分。1.

教学反思、教育随笔、“两争两树”心得，一周一篇（方格纸）；2.书法练习一周一页；3.听课一周一次（抄教学设计不算）。

4.“两个常规”考试，一月一次；5.读书，一期两本以上。

学月集中检查、测评。

10.学月抽考10分。1.检测课本上原题，三率和记入成绩，其中规范书写占10%（优10、良9、合格8）。临时组织，一月一次。

12.统考成绩100分。（1）以中心小学为单位组织，第一名满分，第。

二、三、四名折合计分，最后一名在折合分后再扣5分；（2）以中心校为单位组织，位居中游以上（包括中游）记满分，高出一名奖10分，设奖励；低于一名扣5分。

13.奖励部分。（1）学科抽测：

县级前四分之一名次奖50分，设奖励，四分之二30分，四分之三不奖励，后四分之一扣1分；镇级a档20分，设奖励，b档10分，c档-1分，d档-2分。

2）文体比赛活动：镇级第一名辅导教师奖30分，参与教师奖10分，第二名20分、5分，第三名10分、3分；第。

四、五、六名分别扣3分、5分、10分；县级加倍。

3）公开课：市级30分，县级20分，镇级10分，校级5分；

4）新闻信息：县级网10分、报20分，市级网20分、报40分。内容是正面宣传学校、教师教育教学先进事迹。（5）其他大型活动可参照执行。

三、操作办法及考评结果使用：本学年采用“月测评，期总评”的办法，注重过程和考绩相结合，实施常规工作精细化管理。即：

学校每月对全体教师工作测评一次，并公示结果。学月积分（1—10项）之和按照40%的权重记入考评；期中、期末统考成绩分别按照%的权重记入考评。学科抽测成绩、文体比赛、公开课、信息等作为奖励项目，奖分在总评中最高折5%。

学期积分是发放教师绩效工资奖励部分的主要依据；第一学期总积分的40%+第二学期总积分的60%，所得成绩是推选年度模范教师的主要依据。