成武职业技术教育中心教师。
考评方案。（讨论稿）校委会。
成武职业技术教育中心教师考评方案。
（讨论稿）为进一步增强广大教师教书育人的责任感，激励教师积极向上、全面提高自我素质 ，不断优化教学过程，提高教学质量，全面、客观地评价每位教师，根据上级有关文件精神，结合我校实际，特制定本方案。
本方案以奖勤罚懒，调动老师的积极性为宗旨，在德、能、绩、勤等方面对每位老师进行考评，力求客观、公正、全面地反映每一位老师的教育教学情况，进一步促进学校又快又好地发展。
一）成武职业技术教育中心教师考评方案一览表。
二）成武职业技术教育中心教学人员。
考评细则。一、教师素质：（20分）
一） 职业道德：（10分）
1. 要求：每位教师都应该遵章守纪，爱岗敬业，教书育人，为人师表；勤恳工作，乐于奉献；服从领导，顾全大局，模范遵守教师职业道德、家庭美德和社会公德；认真备课、上课，认真布置、批改作业、辅导学生和组织课外活动；尊重学生人格，不歧视、侮辱、体罚学生；严格遵守教师从教“十不准”规定，模范遵守“办公纪律”。
2.评议办法：
每学期评议一次，由学校考评领导小组统一组织，学校领导，相关处室领导，及其他教学相关人员参加评议。依据得分a、b、c三个等级，分别赋分10分、8分、5分。
二）业务水平（10分）
1. 要求：每位教师都应该不断学习，钻研业务，对所教学科在知识要点，教材把握，教学方法等诸多方面都应该熟练掌握。
2. 考核办法：业务水平分知识水平和理论水平两部分，每学期分别考核一次，由学校考评领导小组统一组织。
任课教师需参加所教学科的考试，知识水平考题是本学科的高考题，或者所教学科或相近学科综合测试题。理论水平考试为开卷考试，考题涉及本学科的教学大纲、课程标准、课堂设计、教学教法、教育心理学等内容。得分高于试卷总分90%以上，赋分10分，80%以上，赋分8分，70%以上，赋分5分，70%以下不得分。
（年龄超过45周岁者，可以申请不参加考试，本项得分按本学科平均分计分。不符合免试条件不参加考试或请假者，本项不得分。）
二、日常出勤（35分）
一） 上课：（10分）
1. 要求：在上课前3分钟到达授课班级教室，提醒学生做好上课前的准备工作；上课铃响后，开始上课。不迟到，不早退，不旷课。不私自调课。
2. 教务处每节考勤，做好记录，学校考勤人员随时抽查，学校督察组不定期检查。迟到一次扣1分，早退一次扣1分，私自调课一次扣2分，旷课一次扣3分。
（考试监场旷一场次，按旷两节课计，考试请事假者，每场次扣2分。）
二） 辅导（5分）
1. 要求：按照学校和教务处排，按时、高效辅导。不迟到，不早退，不旷辅导。
2. 教务处每节考勤，做好记录，学校考勤人员随时抽查，学校督察组不定期检查。迟到一次扣1分，早退一次扣1分，旷辅导一次扣2分。
三） 办公（10分）
1. 要求：每位老师都要严格执行学校制定的办公制度，确保充足的办公时间，不迟到，不早退，不旷工。办公时间不玩游戏，不闲聊，不打牌。
2.教师每晌到考勤处签到，做好记录，学校考勤人员随时抽查，学校督察组不定期检查。迟到一次扣1分，早退一次扣1分，旷办公一次扣2分。
四）值班（5分）
1. 要求：按照学校或各处室安排，认真履行好值班职责，周末值班，节假日值班，晚寝值班，午休值班，和其他必要的临时性值班都必须按时参加，不迟到，不早退，不旷工。
2.按照要求签到。学校考勤人员考勤。迟到一次扣1分，早退一次扣1分，。旷工一次扣2分。
五）会议（5分）
1.要求：按时参加学校或各处室安排的各种会议，认真领会会议精神，做好会议记录。不迟到，不早退，不旷会。
2.学校考勤人员考勤。迟到一次扣1分，早退一次扣1分，。旷会一次扣3分。
三、教学常规（50分）
一）教学计划及总结（5分）
1.要求：每学期开始，任课教师要制定详细的教学计划。包括教学进度，教学内容，单元测试，考试安排等。每学期结束，任课教师写出本学期教学总结。
2.考核办法：教务处负责检查。计划不规范、不完整者，扣1---2分。无教学计划者，扣2.5分。教学总结不完整者，扣1---2分，无教学总结扣2.5分。
二）教案、实验、实训、实习操作指导教案（20分）
1.要求：教案或操作指导教案要规范、实用，每节课均要有教案或操作指导教案，不准使用老教案或老操作指导教案，更不准无教案或操作指导教案上课。
教案或操作指导教案内容要完整，教学目标、教材分析、教学过程（包括学生互动内容、知识的拓展）课后反思与小结、作业、练习等；老教师可以写简案，中青年教师必须写详案。课时量多或开课头绪多的老师要完成周教学案工作量。
2.考核办法：教师每周五上完课把教案或操作指导教案交教务处，每学期评比总结二次评选出优秀，合格，不合格人员名单。
三）学案或操作指导学案（15分）
1.要求：学案或操作指导学案要规范、实用。
课堂教学应该尽可能多的使用学案或操作指导学案。学案或操作指导学案设计应该包括学习目标、学习重难点、学习过程（包括知识梳理、知识归纳和学习互动等过程）、知识创新与拓展，**学习，课堂练习，归纳与总结及作业等；操作学案应有操作方法、操作步骤及注意事项等。文化课、专业理论课根据需要课2节课写一个学案，其他课可根据科目特点教学案一体，重点检查教学过程或教学指导过程。
2.考核办法：每周五晚自习前连同教案或操作指导教案交教务处并由学生评议。对学案或操作指导学案制作，使用出现问题的，每次扣1分。
四）作业布置与批改（10分）
1.要求：各学科作业量布置要适中，每单元要有一套单元检测题。各学科作业要求全批全改。
2.考核办法：要求作业批改次数在课时量的60％以上。
教务处每学期检查二次，对于作业批改次数在课时量的60％以上的划分优秀，合格，不合格三个档次，优秀者，通报表扬，不合格者，根据存在的问题，一次扣1—2分。作业批改次数不足60％的扣2—4分。批改作文一次按两次作业量计算，公共课、体育课无作业者得分按其他所有老师作业批改分的平均分计算。
无作业布置和批改记录该项不得分。学校领导小组不定期抽查。
四、教研活动（20分）
一)集体备课及教研（10分）
1、要求：按时参加学校和教研组组织的集体备课和教研活动，不迟到，不早退，不缺席，积极参加讨论，积极发言，为提高全组的备课质量贡献自己应有的力量。
2、考核办法：教务处、学校督察组进行检查集体备课记录。迟到一次扣1分，早退一次扣1分，缺席一次扣2分。
二）听课、评课（5分）
1、要求：按时参加学校组织的听评课活动和学校规定的听课任务，做好听课记录。不迟到，不早退，不缺席，积极参加评课议课。青年教师每周听课不少于2节， 其他教师每周至少听课1节。
2、考核办法：教务处考勤，检查听课记录。迟到一次扣1分，早退一次扣1分，缺席一次扣2分。每少听课一节扣1分。
三）**与著作、业务学习（5分）
1、 评价办法：教务处落实、考核。
**：国家级3分、省级2分、市级1分。（此项不累计计分）
成武教育报、教育信息网、校报每发一篇计0.1-0.2分。（此项累计计分）
2、业务学习：每位老师每学期以上的业务学习纪录。每学期结束前交教务处。字数够，内容详实，本项得2分。字数不够、内容空洞者，扣1分。抄袭或不交者，不得分。
五、专业发展（10分）
（一）业务培训与课题研究（5分）
业务培训：1、要求：积极参加学校组织的各类培训、讲座等，积极参加学校或各级教学教研部门组织的公开课、观摩课，优质课等，做好记录。
积极参与课题研究，积极主动地承接课题和第二专业课的学习和培训。
2、考核办法：教务处检查，考核。缺席听课和教研一次扣1分。无记录的每次扣0.5分。不积极申请和参加第二专业课的学习和培训的每学期扣4分。
二）业务荣誉（5分）
教务处考核，按以下标准给分：
以上所有荣誉证书必须是教育业务部门颁发的证书。获教学能手、学科带头人荣誉：省级的，该荣誉可连续计分5年，市级的，可连续计分3年。）
六、学生评议：（25分）
一）综合评议 （16分）
1要求：任课教师应在教书，育人，关心学生，学生管理等方面履行好自己的职责，应让自己所教的绝大部分学生对自己的工作满意。
2.评议办法：教务处组织，每学期评议两次。
综合评议分以下四项分别评议，每项4分。1、工作态度 2、课堂教学 3、作业批改 4、辅导与补弱。测评时只划分“满意”和 “不满意” 两个等级，对以上四项分别评议。
满意率在90%以上，该项得4分。满意率达到80%，-89%，该项得3分。满意率达到70%--79%，该项得2分。
满意率达到60%--69%，该项得1分， 满意率60%以下，该项不得分。四项得分相加，即为综合评议得分。
二）课堂教学评议（9分）
1、要求：以班级为单位让学生测评任课教师的课堂教学情况。
2、评议办法：教务处组织并考核统计。每4周测评一次。
测评时只划分“满意”和 “不满意” 两个等级。满意率在90%以上，该项得9分。满意率达到80%，-89%，该项得7分。
满意率达到70%--79%，该项得5分。满意率达到60%--69%，该项得3分， 满意率60%以下，该项不得分。在学生评议时，增加“最满意教师”一项，每获“最满意教师”一次，加1分。
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