教师培训计划。
2011--2012学年下学期。永。年。
八。中。
教师培训计划。
一、指导思想。
以强力提师能，创建新课堂，全面提升教师学科教学和驾驭新课堂能力为目标，以师德教育和新理念、新课程、新技术为重点，坚持教师培训“全员参训、分类实施、突出重点、形式新颖、注重实效”的原则，通过专题培训、活动施训、校本研训、以管促训，促进教师更新理念、提升素质、幸福工作，为我校全面推进素质教育和创建新课堂奠定坚实的师资基础。
二、培训目标。
面向全体教师，以提高教师实施素质教育和新课程的能力、水平为重点，努力建设一支师德高尚，业务精良，有现代教育教学观念，有较高的学科教育理论水平和较强的教育教学能力和科研能力，并能掌握现代教育技术，具备一定的人文素养的教师队伍。
1、 新上岗的教师，以树立正确的职业信念，巩固专业思想，熟悉有关教育政策法规，熟悉教材教法、掌握基本教育教学技能、尽快适应教育教学为目标。
2、 青年教师培训，以继承和发扬名优教师优秀教育思想和成功经验，在扎实教育教学基本功基础上，形成教学风格和特长，由“经验-技术型”向“实践-反思型”转变。
3、省、市级骨干教师。以发挥他们的带头和示范作用，使其尽快成长为省、市骨干教师或学科带头人，促其这部分教师尽快由“反思型”向“学科专家型”的角色转变为目标。
4、班主任队伍。以转变班主任的教育观念，提高班主任的职业道德素质和教育教学水平，以培养观念先进、素质优良、业务精湛的“名优”班主任队伍建设为重点，建设一支结构优化，富有活力的高素质、专业化的班主任队伍。
三、方法措施。
1、加强年级组、学科教研组建设。
将加强年级组、学科教研组建设作为提高教师师能素质，创建新课堂的重要载体，重点加强学科教研组、年级组，建立完善各组内以优秀教师为引领的互动互学机制，加强以教案、学案设计为载体、以教学反思为重点的教研组、年级组研修，以教研组、年级组师资素质的提升带动整体师资素质的提升。
2、完善教师师德、业务考核评比。
建立教师业务水平动态监测机制，大力开展 “师德标兵”、“优秀共产党员” “我最喜欢的教师”、“我最敬佩的同事”等阳光教师师德专项评比活动和学生评教、同行评教、家长评教、社会评教等阳光评教活动。带领师生寻找身边的榜样，弘扬正气，提升修养。
3、注重青年教师培养。
认真落实“九个一”工程，对青年教师搞好传帮带，使青年教师“三年成长，五年成才，十年成名”。 九个一”的培训计划，即“一次演讲”、“一手好字”、“一本教育日记”、 一项活动”、“一份命题”、“一个课件”、 一篇**”、“一堂好课”。为新入岗教师指定培养人，通过组织听、评课、做**班主任等形式，使新入岗教师熟悉备、讲、批、辅、考等教学环节的基本要求，以及班级管理的基本技能。
4、突出校本教研。
围绕教育教学工作的实际问题，通过教研活动、案例分析、学术沙龙等培训方式，突出以创建新课堂典范“课例”为载体的教学型培训和研究型培训、以读书为着眼点的学习型培训，形成全员参与的校本培训工作机制。建立完善集体备课制度，探索实行通案引领备课方式，增强校本教研实效。开展以高效课堂教学为内容的“三示范”教学比武活动，切实落实新课堂要求。
认真培养筛选并推荐优秀教师参加教育局举办的教学设计大赛、“白云杯课”尝试教学法大赛，课件制作大赛等活动。
5、创设教师激励氛围。
校长、中层干部要经常深入教师中调研，了解教师的情绪状态，按要求走进课堂听、评课，加强教学指导，帮助教师获得成功体验，提升教师的生命价值和职业价值。推出名师工作室。建立青年教师发展中心，规划和提升教师发展。
完善校内教师激励机制，倡导同伴互助，和谐发展。让八中成就教师，让教师享受教育。
五、周活动安排。
物理教研计划学年下学期
2011 2012学年第二学期物理教研组工作计划。物理教研组陈树建。遵循期初教研组长会议精神，我组认真研究了本学科特点，结合新学期的教研要求 以为中考研究重点，把握中考要求，推进素质教育和新课程改革的落实，坚持教育科研与课堂教学相结合 经过全体组员的讨论，制定如下的教研计划 本学期教研工作安排如下 ...
学年下学期教学计划
市广东路小学。2014 2015学年下学期教学工作计划。一 指导思想 围绕学校工作重心，全面贯彻党的教育方针，进一步转变教育教学理念，规范教育教学行为，立足校情，以课堂教学改革为突破口，以现代教师队伍建设为根本，求真务实，勇于实践，大力实施素质教育，不断提高教育教学质量。二 工作目标 1 抓好师资队...
2023年下学期教师培训计划
下 学期船山实验小学教师培训计划。当大规模启动学校信息基础设施建设时，制约信息化推进的瓶颈往往来自教师信息技术应用的专业准备不足，教师培训己成为当前我国推进中小学信息化教学的瓶颈。教师的信息技术应用培训大致经历三个阶段，下 学期船山实验小学教师培训计划。当大规模启动学校信息基础设施建设时，制约信息化...