（下）学期船山实验小学教师培训计划。
当大规模启动学校信息基础设施建设时，制约信息化推进的瓶颈往往来自教师信息技术应用的专业准备不足，教师培训己成为当前我国推进中小学信息化教学的瓶颈。教师的信息技术应用培训大致经历三个阶段，下）学期船山实验小学教师培训计划。
当大规模启动学校信息基础设施建设时，制约信息化推进的瓶颈往往来自教师信息技术应用的专业准备不足，教师培训己成为当前我国推进中小学信息化教学的瓶颈。教师的信息技术应用培训大致经历三个阶段，2023年（下）学期船山实验小学教师培训计划。
当大规模启动学校信息基础设施建设时，制约信息化推进的瓶颈往往来自教师信息技术应用的专业准备不足，教师培训己成为当前我国推进中小学信息化教学的瓶颈。教师的信息技术应用培训大致经历三个阶段，首先是信息技术技能培训，紧接着是初级的应用，集中在演示型的课件制作上，第三阶段是信息技术与课程整合。当前课程改革已开始深入至学科和课堂层面，信息技术与课程整合的多**应用培训就显得尤为紧迫。
一、培训目标：
此次多**课件制作和使用培训，主要是对全校各科教师培训。受训教师经过培训后，要能够熟练操作计算机上的windows9x、windows2000、windowsxp操作系统；理解各种**的基本概念、各种**的相互关系及多种**的相互转换和应用；学会多种媒本工具软件的应用；学会使用多**创作工具进行文字、图形图象、声音的输入，并能结合所教课程内容制作出1—2个多**课件，进**景教学、多**直观教学等。另外，要求受训教师能够正确使用整套多**设施，以便在课堂上正确操作进行教学。
二、培训内容：
1、多**仪器的操作：包括在多**教室里的接通电源程序，投影仪的开机和关机注意事项，展示平台和电脑之间、展示平台与影蝶机之间的转换，以及投影仪功能的介绍、展示平台功能的介绍和相关的操作方法。
2、windows9x、windows2000、windowsxp操作系统的基本应用：包括文件、目录操作；健盘、鼠标的使用；窗口、图标、菜单操作；复制、粘贴操作与剪贴操作与剪贴板；windows快捷键使用；面向对象的服务菜单应用等操作系统的基础知识预习。
3、讲授课件设计素材资源的类型，学会收集、分类和应用素材。课件设计素材资源很多，按种类可分为：图像、**、声音、文字、动画、影视几大类。
课件设计中素材的收集，就是把和课件相关的以上几类素材资源集中起来，分门别类地存放好，在课件的设计中应用起来。素材资源的收集过程是课件设计过程中一项非常重要的工作。本授课内容中将学习各种**的基本概念、各种**的相互关系及多种**的相互转换和应用；学会多种**工具软件的应用。
4、“powerpoint”体现出来的是高效、灵活的集成功能，它能将图像、声音、文字、动画、**等信息有机地结合起来，然后经过综合处理，完成一系列生动的多**展示。本授课中将学习“powerpoint”幻灯片制作工具的各项操作方法，文字、**、动画、**i影片、声音或录音文件等对象在幻灯片中的插入与设计，**组织方式，超级链接，生成安装文件，以及在投影机上**课件的方法等。
5、以多**应用为例，进行完整课件制作的示范讲授，然后让教师依照所学方法，针对所教学科精选教案，进行多**课件制作，并在授课教师辅导下完成制作1—2个课件。
三、培训要求：
所有接受培训的教师在安排时间必到，并作好相关笔记。（已会的教师也要到多**教室熟悉相关的设备）
四、培训的相关安排：
1、 培训对象：全体教职员工。授课教师：廖雄伟。
五、培训的课时安排：
1、多**仪器的操作：包括在多**教室里的接通电源程序，投影仪的开机和关机注意事项，展示平台和电脑之间、展示平台与影蝶机之间的转换，以及投影仪功能的介绍、展示平台功能的介绍和相关的操作方法。(2课时， 包括操作流程讲授，指导教师具体操作。
)3、讲授课件设计素材资源的类型，学会收集、分类和应用素材。课件设计素材资源很多，按种类可分为：图像、**、声音、文字、动画、影视几大类。
课件设计中素材的收集，就是把和课件相关的以上几类素材资源集中起来，分门别类地存放好，在课件的设计中应用起来。素材资源的收集过程是课件设计过程中一项非常重要的工作。本授课内容中将学习各种**的基本概念、各种**的相互关系及多种**的相互转换和应用；学会多种**工具软件的应用。
2课时， 介绍**素材，讲授**素材的应用和**工具的使用及**的转换，指导教师应用。)
3、“powerpoint”体现出来的是高效、灵活的集成功能，它能将图像、声音、文字、动画、**等信息有机地结合起来，然后经过综合处理，完成一系列生动的多**展示。本授课中将学习“powerpoint”幻灯片制作工具的各项操作方法，文字、**、动画、**i影片、声音或录音文件等对象在幻灯片中的插入与设计，**组织方式，超级链接，生成安装文件，以及在投影机上**课件的方法等。(3~4次课程，每课程2课时，讲授设计方法和设计技巧，指导应用。
)4、以多**应用为例，进行完整课件制作的示范讲授，然后让教师依照所学方法，针对所教学科精选教案，进行多**课件制作，并在授课教师辅导下完成制作1—2个课件。(2~3次课程，每课程2课时， 指导教师制作课件，解答各教师设计中的稳中的各种问题。)
本次培训课程安排旨在强化教师信息技术应用能力；提高教师多**设计水平；培养教师独立完成信息技术与课程整合的技能。同时强调培训不是一种形式，而是要实实在在地让各科教师在培训中获取知识，应用知识。 培训内容考虑到各教师现有能力，由浅至深逐步推进，学习过程中教师要互学互帮，共同提高，有能力的教师要做好主讲教师的助手，协助主讲教师指导其他教师的操作和应用。
下）学期船山实验小学教师培训计划。
学年下学期教师培训计划
教师培训计划。2011 2012学年下学期。永。年。八。中。教师培训计划。一 指导思想。以强力提师能，创建新课堂，全面提升教师学科教学和驾驭新课堂能力为目标，以师德教育和新理念 新课程 新技术为重点，坚持教师培训 全员参训 分类实施 突出重点 形式新颖 注重实效 的原则，通过专题培训 活动施训 校本...
2023年下学期计划
2010 年。第。二。学。期 工。作。计。划。经济与管理学院。团总支调研部。2011年3月5日。孔子曰 斯者如斯夫，不舍昼夜。初闻总觉夸大其词，现在看来，时间匆匆如流水，确实不停于昼夜之分！经过寒假的一段快乐的时间，我们又迎来了一个新的学期！新学期的开始，调研部也站在了另一条起跑线上，为了更好地做好...
2023年下学期计划
共青团湖南科技职业学院委员会办公室2011年下学期工作计划。上学期，院团委在院党委和上级团组织的关怀领导下，在主管领导的亲切指导下，始终坚持以 理论和 重要思想为指导，紧紧围绕院党委中心工作大局，丰富我院学子课余校园文化生活。通过全院团干部和广大团员青年的共同努力下，本着以创新为动力，以机制为保障，...