2015-2016学年度教师培训计划。
一、 指导思想:
以加强教师队伍建设为关键,以实现全面质量提升为宗旨,大力造就一支师德优良、素质较高,本领过硬的师资队伍,为实现学校新发展、新跨越打下良好的师资基础。
二、培训领导小组。
组长:熊剑林。
成员:赵永华崔传武舒文超尹瑞娟晋克超。
三、总体目标:
1.提高思想政治素质、职业道德水准,依法治教,推出一批敬业爱生的师德标兵,杜绝违规教育行为。
2.以新课程标准的实施为切入点,促进全体教师进一步转变教育思想、教育观念、教学方式和教学手段,加快知识更新与拓展。
3.加强教研活动的开展,提高教育教学科研能力,增强创新意识和自我发展能力。
4.建立健全有效合理的机制,实施“青蓝工程”,加强青年教师培训,促进青年教师尽快成为“青年骨干教师”。
5.以教育科研改造课堂教学,引导教师向学术型、科研型的转变。
四、具体目标任务及措施:
一)教师全员培训:
目标:通过培训,提高全体教师思想政治素质、职业道德水准,依法办学,依法治教,推出一批敬业爱生的师德标兵,杜绝违规的教育行为。促进全体教师教育理论、教育方法、教学手段的转变。
内容:政治思想与师德教育。
方式:讲座、研讨会等,并与自学相结合,侧重于实践活动(力求结合学校实际,为提高教师实施素质教育的能力服务)。
时间安排:每周教研时间。
二)新课程标准培训:
目标:进一步领会课程改革的指导思想、改革目标以及新课程标准所体现的理念,帮助教师了解各学科课程改革的突破点以及对教学的建议,使教师能以此为依据,在对教材进行充分分析和研究的基础上,将理论运用于实践,制定相应的教学及评价策略。
内容:各学科新课程标准及新课程标准解读,省、市级新课程培训学习材料等。
活动形式:以单位集中学习与自学相结合。
时间:每周业务学习、各教研组活动时间。
三)教师基本功培训:
教师基本功,包括三笔、一话、一机,具体为毛笔字、粉笔字、钢笔字、普通话、计算机。
四)教师读书活动:
目标:要求40周岁以内的教师每月读一本书;40周岁以上的教师每两个月读一本书。
内容:优秀学科书籍。
方式:教师自学与集体组织相结合,并组织读书沙龙、读书征文、“书走动”起来等活动调动教师读书的积极性。
五)教研与科研活动:
目标:通过教科研活动的开展,全体教师中的学科带头人、教育教学能手要占教师总数的10﹪—15﹪,骨干教师要占教师总数的60﹪,中青年教师参与课题研究的达到50﹪,中青年教师要熟练掌握并运用多**网络技术辅助教学。
内容:1.每学期集中组织教师集体学习各科《课程标准》、《教学常规》及有关的教育教学理论的文章等。
2.继续加强校内、外教研活动,坚持教师要走出去、请教师走进来的教学活动。
3.开展“一师一优课”的活动,组织一次全校性的教学评优活动。
4.每学期组织一次教学开放日活动。每次活动时家长、教师参与听课、评课,共同**教法与学法,不断丰富认识,提高教育教学水平。
2023年3月。
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