路漫漫其修远兮吾将上下而求索。
—聆听王主任《行走在教师专业成长的道路上》有感。
王华。聆听了王主任的《行走在教师专业成长的道路上》，让我从“翻转课堂”、“课题研究”、“教学反思”三个方面受益匪浅。现简单的汇总以下。
一、关于翻转课堂：
1、教学手段的先进化。
不仅仅是教学手段的变革，关键是把课堂教学转化为课外甚至是校外，是对课堂地点的演变，使课堂变成了一切皆为教室。这是翻转课堂的理念的转变和课堂教学的重大变革。
2、先学后教的预习化。
仔细剖析该教学模式，基本上与我们的先学后教非常相识。目前我们的课前预习大多数是纸质的预习学案，从这点上看，我们的校讯通与美国的翻转课堂有相识之处，异曲同工。
3、学生合作的小组化。
从课堂教学的流程来看，都是先学后教，然后课堂上学生**，体现了学生学习的小组合作化。从教师的角度来看，教师就是布置好任务，然后有学生进行研究讨论，合作**，获得解决问题的方法和途径。
4、教师角色的导师化。
在课堂教学上谁能相信学生、利用学生，最终才能发展学生、成就学生！
二、关于教学反思：
1、进行教学反思有助于教师逐步培养和发展自己对教学实践的判断、思考和分析能力，从而为进一步深化自己的实践性知识，直至形成比较系统的教育教学理论提供了有效的途径。美国心理学家波斯纳提出了教师成长的公式：成长＝经验＋反思。
2、进行教学反思能够充分激发教师的教学积极性和创造性，并为其专业发展提供机会和条件。教学反思鼓励教师通过多种策略和方法审视、分析自身的教育观念及教学活动，充分尊重了教师的主体地位，发挥了教师的能动性、积极性和创造性。
三、关于课题研究：
选题要注意三点：
一是选题具有针对性。针对自己教育教学的实际问题，**于自己的教育教学实践。
二是切口要小巧。一个小问题、一个现象、一个学生、一种方法、一次活动等，均可成为“个人课题”。
三是内容要适合自己。题目再好，但如果不是自己专长，不是自己喜爱，也难以研究。自主性教学与**性教学都是当前新课改理念集中强调的观点，是相对于当前教学中传统教学方式的一种革命。
以奉献的精神从事崇高的事业；以高超的技艺，展示个人的才华；以不断的追求，提升自己的价值。教育应是创造；也是一种享受。
听王玉华老师报告日心得体会
听王玉华老师报告日心得体会 15小时前今天听了全国优秀教师 河北省特级教师王玉华老师的话久久回荡在我的耳畔，我一下午没有离开坐位，但是仿佛这一下午是那样的短暂，第一次感觉到时间的珍贵，真的很想继续接受知识和情感上的再次教育，然而时间却匆匆而过，非常希望还有机会再次得到王玉华老师的指导。通过一下午的学...
听王玉华老师报告日心得体会
听王玉华老师报告日心得体会 15小时前今天听了全国优秀教师 河北省特级教师王玉华老师的话久久回荡在我的耳畔，我一下午没有离开坐位，但是仿佛这一下午是那样的短暂，第一次感觉到时间的珍贵，真的很想继续接受知识和情感上的再次教育，然而时间却匆匆而过，非常希望还有机会再次得到王玉华老师的指导。通过一下午的学...
听王敏勤教授报告心得体会王效美
青州市旗城学校小学部 王效美。近日，聆听了天津教育科学研究院基础教育研究所所长，国内著名教学流派 和谐教学法 创立者，全国和谐教学法研究会理事长王敏勤教授从 怎样深入把握课程标准和教材 专题报告，感受颇多。王教授在这次报告会上重点讲解了教学内容的四次转化和建构，使全体教师真正明确了纲要 标准 教科书...