学年度青年教师培训总结

发布 2022-04-19 19:48:28 阅读 4406

青年教师培训总结。

2011-2012学年度)

本期培训,以最近两年新上岗的青年教师为主,为确保本次培训取得实效,幼儿园还特意出台文件,制定培训计划,明确培训内容,强调培训要求,教师们都能积极参与认真完成每次园内培训。

一、培训工作取得的成效。

1、领导重视,精心组织,工作开展有条不紊。

本期培训是对青年教师进行集中培训,园长对青年教师提出希望和要求,希望他们能珍惜这次培训机会,虚心向骨干教师学习,积极展示自我风采,不怕暴露弱点,坦诚接受骨干教师的建议和提出的问题,并积极乐观的去解决。

2、内容丰富,形式多样,工作开展有声有色。

本期培训可谓内容丰富,形式多样,精彩纷呈。既有教育理论的学习与**,又有教学经验的交流与展示;既有骨干教师示范课的引领,又有青年教师的汇报课的展示和再汇报课的提升;又有示范课和汇报课的精彩点评;既有专业教师对青年教师集约化的拓展训练,又有导师对青年教师一帮一的单独指导……在有声有色的培训工作中,青年教师大开眼界,受益颇丰。

3、纪律严明,措施得当,工作开展扎实有效。

要使培训工作开展得扎实有效,纪律严明是保证,措施得当是关键。在培训计划中,既有整体上的工作纪律要求,如参训教师必须按时参加,不得迟到、早退、缺席,又有关于示范课和汇报课的具体要求,如示范课有六点要求,汇报课有四点要求。在措施方面,幼儿园听取导师意见,集思广益,不断完善导师工程实施方案,在培训中,既要体现出骨干教师在示范课上的引领功能,又要为青年教师搭建好充分展示自我的良好平台,激励他们挑战自我,超越自我。

培训结束后,参训教师每学期都需要写一篇总结。

二、培训工作中发现的问题。

主要问题表现在青年教师上汇报课和再汇报课上面。个别教师对教材挖掘不到位,缺少突破,提问质量不高;还有极个别教师只追求利用多**,而忽略黑板的功能,大多的青年教师教学语言不够简练,缺乏感染力,更有极个别教师心理素质不高,上课紧张,影响教学效果。

三、自我反思,促进成长。

作为一名幼教,置身在幼儿园里那就是做一位让幼儿喜爱的魅力老师,使之成为一个富有活力、注意自己仪容仪表、有幽默感和无穷趣味的老师,让孩子能从你的实际行动中,感受到你的魅力、你的快乐、让孩子来幼儿园就像来儿童乐园一样,给孩子创造一个轻松、愉悦、没有压力的学习环境,传授他能接受的知识,根据孩子的需要,给他一个适宜的发展空间,相信自己也会在幼儿园教师这个岗位上,更好的展现自己的才华的。

四、终身学习,提升素质。

新时代、新知识、新课程都要求教师树立终身学习的目标,实现自身的可持续发展。学习不仅仅只专业方面,要扩充到各个领域,不断地提升自身的修养和素质。

首先必须树立终身学习的意识,把不断学习作为自身发展的源泉和动力。其次,教师应把学习贯彻在自己的教学实践中,将学习与实际教学结合起来,努力探索新的教育教学方法。再次,在丰富自身专业知识的同时,广泛涉猎各种社会科学和自然科学知识,从而更好地适应教学的需要,通过总结经验,提高自身,向更完善的目标努力。

最后,青年教师要充分利用现代信息通讯技术,不断扩大学习资源和学习空间,及时了解专业领域以及其他领域的最新发展动态,注重与其他教师和专家的合作**,要秉承终身学习和教育理念,以适应教育改革的浪潮。

通过此次培训,确实使我感触颇深,让我对教育工作对青年教师的那份向上敢于创新的精神有了一个更加深度的认识了解,无论在什么岗位上的管理工作、教育教学、环境布置等方面。觉得青年教师积极在工作中扎实学习,不断提升自身的教育理论及实践必能能有更好的提升自身整体的素养水平。

2023年7月。

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徐杰 2014.7 作为一名工作已经三年的年轻老师,这次能够和新老师们一起进行四天的培训,我感到非常荣幸。回想起三年前我也同样从象牙塔里走进安外三条小学,同样对老师这个工作充满着向往,同样对教育教学懵懵懂懂,再反思现在的自己已经对工作稍有方法,这三年的历练真是一条充满收获的路。因此对于这次培训,我也...

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师资是立教之基 兴教之本 强教之源。建设一支高素质专业化的师资队伍,是推动学校内涵发展 提高教育教学质量的根本保证。为此,我校多年来非常重视青年教师的成长与培养,把青年教师的培训工作看做一项重要的常规工作来抓,使之规范化 制度化,同时在培训内容上更具针对性和实效性,有效提高了青年教师的教育教学实际能...

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教师培训 是献给青年教师最好的福利,在此感谢幼儿园领导为我们青年教师提供了难得宝贵的学习机会,幼儿园的精心组织是的这学期的培训更具有教育性,针对性,创造性,同时还会进行交流能感受到思想火花的冲击,每次培训都给我留下了深刻的印象。教师是幼儿教育活动直接的组织者和实施者,是幼儿园教育最基本的力量和保证。...