新护士规范化培训应用及效果

作者：王丽丽。

**：《中国实用医药》2023年第35期。

摘要】目的**新**规范化培训在护理管理中的应用及效果。方法 80名新**作为研究对象，首先对其制定并实施相关的规范化培训计划，对新**进行阶段性的培训和考核。结果 80名新招收的护理人员通过规范化培训，增强了安全意识及应急处置能力，提高了专业知识及基础操作技能，达到了合格**的资格要求。

结论通过规范化培训可以使新毕业**更快适应**角色，提高工作及学习能力，增强服务意识，提高护理质量。

关键词】新**；规范化培训；应用。

护理学是一门实践性很强的独立学科， **规范化培训是护理人才梯队培养的重要任务之一[1]。是**毕业转变为临床**的关键环节，由护校毕业的新**转变为专业的临床护理人员，具有较强的综合能力，具备合格的任职条件，新**规范化培训尤为重要。本院对新毕业**进行规范化培训取得了满意的成效，现报告如下。

1 资料与方法。

1. 1 一般资料培训对象为2023年7月毕业进入医院的新招收的护理人员80名，其中女76名，男4名；年龄20～26岁，平均年龄22.5岁；入院学历为中专8人，专科50人，本科22人。

1. 2 培训方法。

1. 2. 1 加强护理师资队伍建设严格按照临床护理专业指导老师标准的要求，根据科室推荐、个人报名、严格考核，选择具有丰富临床经验、优良工作作风以及表达能力强的**长或护理骨干作为带教老师[2]。

带教老师具备较高的专业水平，同时具备扎实的理论知识，还要掌握一定程度的心理、伦理、法律、语言、教育等多方面的知识，还通过多种渠道培养带教老师；鼓励带教老师通过自学、外出进修等不同形式的进行学习，扩大带教老师的知识面，医院还定期请各方面、各专业的专家进行授课，提高带教老师的科研以及能力。