一、青年教师培训的目标。
青年教师的培训立足于将我校青年教师培养成为“一三五”（即一年站稳讲台，三年成熟，五年出师）教师。向学习型、学者型、科研型教师方向发展。鼓励青年教师谦虚好学，积极进取，有理想，有追求，努力钻研业务，尽快提高教学水平，争做合格高中教师。
二、青年教师培训的组织。
学校成立青年教师培训领导小组，由政教处，教务处，学术委员会三个部门组成。并制定实施培训计划。政教处负责师风师德的培训，教务处负责教学常规培训，学术委员会培训重点是教学基本功技能。
三、青年教师培训的职责。
一）建立“师徒结对”制度。新入校工作的教师（即大学毕业入校任教的青年教师）均要拜一位教育教学经验丰富的教师为师。拜师后的第一年青年教师在新课之前都必须听师傅的课，消化后再上课。
每周要请师傅听2—3节课，教案经师傅审阅后方能上课。
二）新入校青年教师入校后在暑假必须进行上岗前培训，学习《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保**》以及学校岗位和职责、规章制度后再上岗。
三）青年教师必须100%参加市、区及教研活动和教育课程培训。
四）定期开展校内校本专业培训（专题讲座、教例分析、**vcd光盘）（五）青年教师的教案必须认真规范。新教师备课必须写详案。
六）每学期青年教师必须上一节全校性的汇报课，由学术委员会进行总结评价。（七）青年教师必须学会使用电化教学仪器，必须能熟练地使用计算机辅助教学及编制试卷和练习。
八）青年教师均须担任班主任，因工作关系暂时不担任班主任的要协助担任一定班主任工作。
九）青年教师的主要任务是打基础，要把全部精力投入到教育教学中去。（十）每学年末，青年教师“师徒”都要做一次书面总结进行交流。
十一）青年教师要学会尊重他人劳动，遵守学习纪律，学习活动不迟到，不早退，不无故缺席。确实有事必须预先请假，否则，将张榜公布。
十二）经考查，素质好、有培养前途的青年教师，将有计划地送入研究生课程班学习，工作表现突出的将建议学校予以重用。
十三）建立青年教师专业化发展档案，将每位青年教师成长过程记录在案。
青年教师培训制度
第一条为了建设具有良好思想品德和业务素质的教师队伍，使学校教师培训工作进一步规范化 制度化，根据 中华人民共和国教师法 以下简称 教师法 制定本规程。第二条学校教师培训，是为教师更好地履行岗位职责而进行的继续教育。第三条学校及应采取切实可行的措施，按照 教师法 的规定，保障教师培训的权利。学校教师培...
青年教师培训制度
一 指导思想。为进一步加快我校教师队伍的建设，使青年教师能更快更好地成长，特制定青年教师培训方案。本方案以课程改革为核心，以提高教师的综合素质为目的，为全面实施素质教育奠定坚实的基础。二 总体目标。1 建立一支爱国敬业 师德优良 业务精湛 具有良好素质，能够迎接未来挑战的新型的教师队伍。2 培养一批...
青年教师培训制度
青年教师思想新颖，思维活跃，易于接受新鲜事物，因此加强对青年教师的培训与提高，有利于将最新的信息 知识 甚至技术，以及一些热点 热门话题带进课堂，为提高青年教师的能力 素养。特制定本培训制度 1 学校成立青年教师培训领导小组，教导处 教研室制定并实施培训计划。培训重点一是师德建设，要求严格恪守职业道...